一、怎么把101教育ppt转换成普通ppt
如何利用101PPT备课（制作课件）？
备课（制作课件）总是要花费老师较多的精力、时间，101教育PPT是如何帮助老师轻松备课（省时、省力）呢？
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工具材料：
电脑
101教育PPT
操作方法
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在电脑上打开101教育PPT，相比传统的PPT，我们会发现在最右边的一列是可以帮助老师轻松备课的资源栏
02
老师们根据实际的备课需求，点击“章节选择”按钮，先进行学段的选择；接着进行“教材信息”选择；再接着进行“章节信息”的选择；全部选择完毕后，点击“开始备课”按钮。
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由于老师们根据实际的需求完成了章节的选择，此时“课件”按钮中就是相对应此章节的课件模板。我们可以对每种模板进行“预览”，然后对选定的模板进行“插入”。
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本章节的课件已制作完毕，当然我们可以在已插入的课件模板上再进一步修改成符合我们个性化需求的课件。
本页内容仅供参考，请您根据自身实际情况谨慎操作。尤其涉及您或第三方利益等事项，请咨询专业人士处理。
二、《幼儿园教师怎样上好一节课》幼儿园培训课件
（一）从教师方面
1、教态亲切、自然、大方，语言生动简练、适中、不啰嗦，并注意与幼儿进行沟通和交流交流。
2、多运用并恰当运用表扬和鼓励；加强对幼儿的常规管理。
3、加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，并及时、巧妙地进行制止。
4、课前进行充分地准备。
①把握幼儿的年龄特征 熟悉教材和教案；
②熟悉教材和教案，把握教学重难点 充分准备教学具；
③充分准备教学具，制作实用的教具。
（三）从课堂设计方面
一节好课，常常依赖于课堂活动设计。活动设计得新颖、独特、有趣，符合幼儿年龄特征，是上好课的前提。因此，幼师们在设计活动课时，要注意以下几点：
1、活动课的主次要分明，一般分为开始部分、基本部分和结束部分三大部分，并合理分配各部分时间，把握重点，注意目标达成度。
2、导入新颖，能够吸引幼儿的目光，抓住孩子的心理特点及年龄特点。可采用直接、间接、情景表演、图片导入、实物或谜语等等与课程有关的导入方式进行导入。但时间要把握在2分钟以内，因为我们的主要目的为接下来的课程做准备。
3、目标明确，符合幼儿的年龄特征，及接受能力。
4、教学过程，各环节联系紧密，语言连贯，流程清晰。符合教学的大纲要求。
5、有游戏的环节。幼儿园的课程多数是借助游戏的形式来实现的教学目标，因此，游戏一定是为辅助教学内容而准备的，要为目标而游戏，不是为游戏而游戏。可以通过游戏或分组游戏的方式检测孩子掌握的程度，从而了解孩子的接受能力，根据孩子的个体差异进行个别辅导。
6、把握好孩子的注意力集中的时间，小班幼儿一般是10-15分钟，中班幼儿一般20-25分钟，大班和学前班孩子是30分钟左右。把握好孩子的最佳接受状态，也是上好一节课的关键。
7、上好一节幼儿园活动课，还要借助一些相关的教具，由于孩子的接受能力和认知特点的局限性，就需要老师在生活实际中，搜集与课程有关的材料作为教具，来帮助幼儿理解，从而加深孩子的印象。
此外，幼儿园课堂组织，要紧凑，不拖沓；教学活动注意面向全体、因材施教；教学要有主线，要一气呵成。
（四）、上好课，还要做好以下几点：
1、少一点“堆砌型”，多一点“放射型”—— “放射型”的课是指一节课围绕一个点展开，各环节的设置都是为这个重点服务的。
2、少想一点“怎么教”，多想一点“怎么学”。
3、多一些真实，少一些作秀。
4、少一点华丽，多一点平实。
5、少一点控制，多一点自主。
三、如何做企业文化、规章制度培训PPT？
你提的问题可分很多，如果细说很难全部用语言表达，估计很难解释清楚。
一、就如企业文化，这是个关系到企业背景，企业的资深，企业的信誉，企业的宗旨等很多因素决定了这个企业文化，你可以着手这方面的信息去了解。
二、规章制度的制定，这可分为软性规定或者硬性的规定，比如出炉一些相关的行为规章等都是一些手段，而制定规章的目的无非就是为好更好的去管理和企业正规化的运作。
三、培训PPT也就是相关的技能的培训，管理者的培训，员工的素质培训等各方面的培训，至于这块就要去看员工的技能、素质等缺少哪些？或者应该要强化培训哪些方面的知识，又或者是让各位管理者或者企业人员更多的去了解一些企业的的文化、制度等等很多面都可以。
具体的实施就不做一一的说明了。
四、如何做一名优秀班组长培训PPT
首先要对如何做好一名班组长有清醒的认识，字里行间要写出对如何做一名好班长的一些想法，不要说大话，贴进实际，基层管理人员要承上启下，会面对很多问题，这些都需要在演讲稿上展现出来，同时给自己以信心，请员工和领导信任你和支持你，以便在以后的工作中更好的解决问题。
如何当好班组长演讲稿 班组是企业最基本的生产单位，也是企业管理的最终落脚点。班组安全生产管理的好坏，直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施班组精细化管理工程中，让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用，就必须抓好班组长的建设。现结合本单位实际，我就如何当好班组长这个话题，谈谈自己几点不很成熟的看法。 一、班组长必须不断提高自身素质。 班组长是企业各项安全生产指标的直接落实责任者，班组长作为各企业基层单位的“兵头将尾”，工作在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制安全生产的重任。因此，班组长素质的高低直接影响着班组的安全管理，这就要求班组长的政治、思想、技术素质都必须过硬。我们所从事的行业决定了班组长的使命，要求班组长在技术上必须“一专多能”。所以,我们在班组长的选拔任用上一定要考虑这一点。通过考核合格后再任命为班组长。在任何一个工作场所,班组长必须起到带头作用！！