谁能提供一下关于PETS三级的应试技巧？在此谢过
重点复习的内容要看你的薄弱环节～
先说口试吧。
我觉得不难，但考的时候感觉不是最好，因为我的搭档太强，最好你能争取先回答，因为一旦让搭档先回答了，你就会发现你没什么好说的了……除非你的英语水平远远高于你的搭档。
再来是笔试部分。
笔试分听力、完形填空、阅读理解（短文阅读＋搭配题2类题型）和写作。
1。听力
我觉得算简单的，LZ需熟悉些常用短语比如apart from<中文意思:除了>等等……
策略：听的同时快速预测、归纳、判断；抓住关键信息；速记。
2。（根据材料文）完形填空
有20个题，5——7道题考查英语语法结构，13——15道题考察词汇和表达方式的掌握。
一般不会是专业性很强的材料。
注意把握过渡性词汇，比如表示顺序的first,second……
还有把握词义的区别，比如watch,look,see,view的区别……
语法知识不强的话，这里会扣分很厉害。
3。阅读理解
3篇文章＋1搭配题（读完一篇文章根据题目搭配答案）
需要理解文章主旨，根据上下文推测生词词义(生词固然有，看你推敲的能耐了)的能力等等。
依然是语法知识的掌握，这里提醒下LZ：被动语态、定语从句、词的指代 这几点需要准确掌握。
阅读理解算是个整体的考查，一般看懂理解了这个环节基本不会失分。
4。写作
应用文写作＋情景作文
前者考试中主要是信函(私函、公函、求职信、个人简历、通知和便条等)。
情景作文嘛主要就是叙述或说明文(看图表、数据、提纲等)
注意几点哦：
a.不要用中式英语，比如什么there was a big rain in the south yesterday.对，此句中用big这种低级错误极力避免。
b.词句多样化，句式不能太单一
c.要有主题句支持句结论句。
d.过渡词、章段开头语、衔接语、章段结束语掌握。
打得有点累额……
我是上海考生，高二过的，以上纯属个人经验之谈。
希望对LZ有帮助。
过pets 4级的一些应试技巧
9月13、14号，跟你一样我也参加pets4的考试，我第一次过了口语，可是笔试连续两次都差几分，今年我考全部，笔试我觉还是在词汇量过关的基础上，多做点题，特别是那种完全按照pets4题型出的模拟题，在做的过程中自己摸索经验，关于完型题，眼多看看语法还有常用短语及特殊搭配。
口语不是大问题。3、4级口语考试难度相差并不大。每两个人一组参加开始。口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一,有时两个考官很熟悉，甚至会出现评分考官一人打分，另一考官直接签字的情况。所以一定不要忽视不问问题的评分老师，注意给他留下好印象。
第一部分往往针对个人问题提问，例如：Where are you form?主要涉及日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力，规定为3分钟时间，两人分别提问进行回答。
第二部分考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间，两位考生分别表达自己的观点，做对话。所以另一位同学表达时一定要认真听，积极参与。
第三部分要求考生就各自信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点，需4分钟时间。
当然以上时间仅为规定，在不需现场录像或录音的考场，时间掌握是很灵活的，当然打分也比较宽松，很大程度上取决于两位考官的印象、性格、还有另一位考生的水平。记住千万不要一字不说或只有Sorry.你可以说的慢一点，但不要长时间的停顿，应为你说的慢一点你就有时间，考虑下一句话，我的意思是说你可以慢一点但不要老停顿，要语言流畅。进入考场要对老师有礼貌，考官都会酌情给分。我考3级是正赶上教师节，我进场就问老师“happy teachers'day”，我口语不是很好，但很好的开场就拉近我和老师的距离了，在很愉快的气氛中就考完了，4级我也是很顺利的就过了。
清楚掌握考试步骤，知道哪个环节做什么，这样即使听不懂老师的说明也不至于不知所措。
另外，考官都会提前拿到考前培训资料，如果是本次的培训资料，上面的样题基本就是本次考题。
所以注意与本考场考完的学生及时交流，因为一个考场的考试试题是一样的，就那几张图片，来回换着用，几个考场也有可能是一样的，考号靠后的学生很沾光的。
一个月后见吧，希望咱们都考好！