一、设计一个关于预防传染病的健康教育知识主题班队会
活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》文章；
5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；
活动过程：
一、导入：
展示图片，播放录像
二、组织讨论：
1、学生讨论关传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病
为预防传染病的发生与流行，平常应该利用多种宣传教育渠道、在不同场所对广大公众及不同人群开展传染病预防健康教育工作，重点是加强个人卫生、饮食卫生及环境卫生的教育工作，引导群众建立健康行为方式，杜绝或控制传染病的发生、传播与蔓延。
（一）个人卫生
1、勤洗手：很多传染病都是经接触传播的，勤洗手及用正确的方法洗手是预防传染病的重要措施。
2、不与他人共用毛巾，不要随地吐痰。
3、由呼吸道感染症状或发热的可疑病人应戴口罩，并及早求医。
（二）饮食卫生
1、选择食物：购买新鲜肉类和蔬菜水果；不要购买没有正规标识、过期的或包装破损的食品；不要购买与未煮熟食物反复在一起的即食食物和饮料；不要购买外观、气味或味道异常的食物。
2、烹调食物：烹调食物前要洗手，生熟分开处理，切勿使用同一案板和刀具，以免交叉污染；彻底洗净食物，蔬菜除掉外叶后，浸在水中半小时以上再清洗，可以消除蔬菜上可能残留的农药；食物要彻底煮熟方可进食。
3、储藏食物：事物应有盖的容器盖好，防虫防尘；易腐败的食物最好弃置，如要保留，应放进冰箱；不可用报纸、不洁的纸张或物品包裹食物。
4、摄入食物：不吃不洁或半生食物，生吃瓜果要彻底洗净；饭前洗手，不要与他人共用餐具或共饮饮料。
（三） 环境卫生
1、经常打开窗户，保持室内空气流通。
2、定期清洗空调机隔尘网。
3、定期清洁、消毒经常接触的家具、地面、厕所和浴室等地方。一般而言，普通家庭与办公环境不需要预防性使用消毒剂，以免给个人、家庭或环境带来损害或影响。
4、垃圾处理：垃圾处理必须有盖，定期处理，防止老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇孳生。
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。
活动总结：
1、学生活动情况和效果评价。
二、敬畏生命主题班会
要做PPT吗？ 主要以珍爱生命为主线 课分为三部分
第一 针对生命的重要性 爱自己 爱他人 不伤害自己 不伤害他人 可以选取一些名人的诗词 名言 文章 比如汪国真的《生命总是美丽的》“ 不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时，就写一首诗 快乐时，就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的”
名言
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
生命是母亲塑造出来的,是上帝赋予我们每个人的.在我看来生命是无法衡量的!
生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。 等等形式
提出可能对生命起到危害的方面 如心理承受能力差 不注意生活规律 不遵守法律法规（交通方面）等
第二部分 警示 通过一些案例 视屏的截屏（闯红灯而对生命的危害） 一些生活不规律照成的危害 不良习惯的危害 等等 起到警示的作用 加上自己的一些总结话
第三部分 怎样做来避免这些 如心理咨询 找同学老师聊天 保持好的作息时间 良好的生后习惯 遵守法律法规 等等 具体的可以凭你自己的想到的加上去 或者集体合作
三、关于“交友”的主题班会
1、故事开头老师或主持人讲2个安全交友和不安全交友的实例，引起大家的注意2.、自由交谈全班同学谈感受和想法，选出评论最好的3、老师或主持人发表意见将班会插入主题，说明交友的重要性、应交什么样的朋友以及交友应注意些什么4、小品结束用一个简短又令人深省的小品结束班会5、结束语老师或主持人作总结6、班会结束班长喊起立，班会结束
四、抗震救灾主题班队活动范例
活动目的：
1、弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。
2、通过看录像、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。
3、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。
活动准备：
1、地震灾情、抗震救灾、赈灾捐献等音像、文字材料。
2、环境布置（黑板、场地等）。
3、“爱心捐献箱”。
4、学生献爱心准备（《倡议书》、捐赠钱、表演节目、书法、美术作品等）。
活动方案：
活动一：活动导入
活动二：看录像片断，了解灾情、险情、抗震救灾、赈灾捐款、献血等
活动三：学生谈感想
活动四：教师小结
活动五：看赈灾捐赠的录像，了解全国人民为灾区捐赠的动人实情
活动六：学生谈感想打算
活动七：献爱心
活动八：教师总结