一年级学生妈妈自述：
1、 儿子注意力不集中，学业跟不上。
经确认：
1、 妈妈了解孩子学业功课的要求；
2、 妈妈每天督促孩子做功课：语文写字后，读课文57遍，但是孩子还是不能记住、背诵出；英语录音听了20遍还不会念；
3、 妈妈用过激励的方法：让孩子作业做好后，当小老师。孩子很开心的做了一周后，就疲倦乏味提出辞职不干了，妈妈没辙；
4、 妈妈无奈又焦虑，平时辅导孩子作业的时候，免不了要数落孩子，甚至冲动的想打孩子。
5、 孩子数学比较好，妈妈不辅导。
妈妈要：让孩子学习好的秘方。
原因分析：
1、 让孩子学习好的最好家庭教育辅导方法：让孩子觉得学习是有趣的、学习是证明自己能力的。那么家长要做到的就是：细心观察孩子的爱好和兴趣；孩子学习的特点（主动还是被动的？勤奋还是懒散的？愉悦还是痛苦的？快捷还是拖沓的？）；从而因势利导的进行督导。
2、 孩子学习特别是新生，家长一定要多加肯定和鼓励，如果初学时期，家长给予过高的期望、过多的指责的话，那么会给孩子造成太大的压力，伤害孩子的自尊心，让孩子体验学习失败的不快感，从而失去学习的动力和积极性。
3、 对于一年级新生，家长着重要做二件事情：激发孩子学习的兴趣；养成孩子好的行为习惯。
针对家长问题建议：
1、 妈妈改机械辅导（语文读57遍/天天、英语20遍/天天）为学习过关激励机制：即只要孩子语文能流利的读课文、识字；英语能录放的和老师一样就过关；
2、 妈妈只要和颜悦色的在孩子做作业前和完成作业后，多加以鼓励和肯定就可以了。
总结 孩子作业中间，家长话越多，孩子注意力就越差；家长辅导越多，孩子听课质量就越差；家长指责越多，孩子成绩就越差。成功教育方法激发孩子潜能；失败教育方法泯灭孩子天赋。