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学生推荐表怎么写啊

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学生推荐表怎么写啊

要打很多字啊

我简略一点吧。

学校推荐意见

该生在校期间,各方面都严格要求自己,积极向上。在专业课学习过程中,学习踏实,刻苦,成绩优异...(自己描述一下)。在学好专业课的同时,该生还一直坚持英语的学习和广泛的阅读,不仅通过了国家英语*级考试,同时也培养了多方面的能力。此外,该省还积极参加各种社会实践(描述),具备了较好的组织协调能力和团队合作能力。总之,该省在校期间,是一个德智体没全面发展的优秀毕业生。

该生适合从事()工作,我们愿意向用人单位推荐该生。

专业介绍:概括一下所学课程,然后再叙述一下培养方向等。

自荐书:

尊敬的领导:您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料。我叫***,男,***年生于***,是***专业的***届毕业生。入学三年来,在师友的严格教益及个人的努力下,通过全面系统的学习和实践,我不仅具备了扎实的专业基础知识,能够综合运用,并且能够将其熟练地应用到设计中,还通过教学和自学,我能够熟练地应用 VC,VB,PhotoShop,Fireworks,Dreamweaver, Vfp,AutoCAD,SQL等软件,精通html、javascript、vbscrie脚本、CSS样式表,,能够独立完成网站的规划和页面制作,并且曾主持和参与计控学院网站的建设与维护,组建了学院的局域网,积累了大量的实际工作的经验。而且对编程有浓厚的兴趣,曾编制过多个小程序,对编程有超强的耐心,细心,和敏锐的洞察力,积累了丰富的软件调试经验。

在学好专业课的同时,我还一直坚持英语的学习,并且顺利通过了英语*级考试,具有一定的听、说、读、写能力和翻译能力,我还利用课外时间阅读了了大量书籍,其中有关*******的图书就有上百本,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的这种渴望求知的精神培养了我自学与独立思考.解决问题的能力,而这种能力帮我解决了在编程和网站建设中的很多难题。

此外,我还积极地参与各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年,我还深深地感受到,团队精神的重要,在与团队里其它队员共同相处的过程中,学习优秀队员的长处补充自己的不足,这使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。严谨的学风和端正的学习态度培养了我实事求是、开拓进取的作风。在大学三年里,深受同学的拥护,有一定的组织能力,能团结同学,有强烈的团队精神。

我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。又面临一个人生的转折点,我相信自己的选择,很希望能和贵公司合作,如果有幸被贵公司录用的话,我将凭我的能力和贵公司共同进步;如未被选中,那定是我的能力还未能达到你们的要求,我将继续不断的学习!

再一次感谢您阅读我的自荐信,祝愿贵单位事业蒸蒸日上! 此致

敬礼

自荐人:*****

2010年*月

好人推荐信,学生

优秀中学生团干部事迹材料

李娜娜同学在班级担任学习委员工作,责任心重,能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召,提高自身的素质。提携后进,积极配合班主任的工作,使班级各方面更加优秀,团结同学,尊敬师长,不打架,不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!

在学习上,目的明确,态度严谨、踏实。勤于思考,肯于吃苦。勇于创新,乐于助人,始终在学年名列前茅,曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。

在学校组织的各项文体活动中,能够起到优秀团员的先锋模范作用,在读书活动中,积极读书,踊跃投稿。

为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。今后也一定会继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底。生活简朴,拾金不昧。诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于利己,对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人,尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业,积极发言,穿戴整洁,不说脏话。

积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事,对各科的建议,随同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上,汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。

尊重他人,同学之间团结互助,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,认真复习,能独立地完成作业,考试从不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导,从不顶撞,不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助,要爱护他们并积极地帮助他们。说话和气从不骂人,不起绰号,不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作,积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时,热情欢迎。不在背后议论他人,有良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼,尊重他人的人格,宗教信仰和民族习惯,谦恭礼让,热爱劳动,自己的事情自己做,不挑吃穿,不乱花钱,爱惜粮食和学习用品。遵守公共秩序,爱护公共设施,文物古迹。爱护庄稼,花草树木。待人热情大方 ,从不说谎,有错就该且能听取他人得意见。是一个优秀的初中生。

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