一、小学科学教育的主要途径包括什么
小学科学教育的主要途径包括课堂教学、实验教学、学科活动、科技探究和科普教育等多种形式。其中，实验教学和学科活动是帮助学生更好地理解和掌握科学知，同时科技探究和科普教育也能够培养学生对科学的兴趣和认知能力。
二、小学科学教育专业就业方向
小学科学教育专业就业方向：小学科学教师、编辑出版行业、政府单位公务员、行政后勤科学类工作、教育机构老师。
1、小学科学教师：二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富小学教育的理论基础，提高了小学教育学的理论化和科学化水平，小学教育学进入发展的阶段。
2、编辑出版行业：读完小学科学教育专业出来，除了做教师，还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。文案编辑主要负责经营公司微信、微博等新媒体，收集与整理媒体软文和广告资料，撰写公司设计项目文案、宣传推广文案等。
3、政府单位公务员：还有一些教育学专业的毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考相对少一些，大多数是考事业编。
4、行政后勤科学类工作：如果暂时做不了老师，也可以选择先进学校做行政后勤类的工作。小学科学教育专业的小伙伴们在处理与学生相关的工作上具有专业优势，也适合行政后勤科学图书管理类的职位。
5、教育机构老师：这是不少小学教育专业毕业生的主要就业方向。毕业后主要在一些大中小型的教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊科学教育实践、理论研究、管理工作等。
三、小学科学教师教什么
小学科学教育专业所学课程：专业课程：力学、热学与分子物理学、电磁学、光学、原子物理学、近代物理实验、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子物理、量子力学、普物实验、电工学、电子电路基础及实验、微机原理、专业英语、检测与转换、电子测量、物理教学论等技能课程：计算机辅助教学、中学物理教学论、教学技能、科技制作创主要实践教学环节：教学技能训练、电工电子技能训练、社会实践、教育实习、毕业论文等。小学科学教育专业介绍：物理教育是全世界的中学和大学教育的一个重要组成部分。许多综合大学都拥有物理专业。由于物理学是自然科学和工程技术的基础学科，因此物理也是取得科学和工程学位的必修课程。物理教育主要研究物理学、数学等方面的基本理论与方法，学生需要掌握数学、物理学的知识以及物理学的实验方法，了解物理学发展前沿和科学发展的总体趋势，并且了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。例如：分析学生特点编写教学计划，针对学生情况为其个性化授课，准备教案提前备课等。 培养目标：
培养学生掌握物理学的基本理论与方法、具有良好的数学基础和实验技能，获得教育教学的初步训练，能在中学物理教学和从事相关的管理工作的适用人才。培养要求：学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识的方法，进行教育教学技能的基本训练，培养分析和解决问题的能力。毕业生毕业后应获得的知识和能力：⑴.具有良好的思想道德素养和心理素质，德、智、体全面发展，适应现代化建设的需要;⑵.掌握数学、物理学的基本理论和基本方法，掌握物理学实验方法;⑶.掌握教育教学的基本理论和方法，获得教育教学的基本能力;⑷.了解物理学发展前沿和科学发展的总体趋势;⑸.了解国家科学技术，知识产权等有关政策和法规。
物理小实验以及一些物理化学知识。
科学包括正确的概念、命题、原理与理论体系，小学科学课程内容包括，物质科学，生命科学等。所以小学科学教师会教一下物理小实验和物理化学知识。
科学，是建立在可检验的解释和对客观事物的形式，是已经系统化和公式化了的知识。
四、小学科学教育目标是什么内容
小学科学教育的目标是培养学生对科学的基本认知、科学思维和科学方法的掌握，以及培养学生的科学兴趣和科学素养。以下是小学科学教育的一些主要内容目标：
1、科学知识的理解：帮助学生掌握与自然界和人类社会相关的基本科学知识，包括物质与能量、地球与宇宙、生物与环境等方面的知识。通过生动有趣的教学方式，培养学生对科学现象和原理的理解。
2、科学思维的培养：培养学生的观察、分类、比较、推理、解释等科学思维能力。通过进行实验、观察和调查等活动，引导学生形成科学的思维方式，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
3、科学方法的学习：引导学生学习科学实践中的基本方法，包括提出问题、制定假设、设计实验、收集数据、分析结果、得出结论等。培养学生的实验技能和观察能力，让他们亲自动手进行实验和探究，培养他们的实践能力和创新精神。
4、科学素养的提高：培养学生对科学的兴趣和好奇心，激发他们主动学习和主动探究的动力。通过培养科学道德和科学伦理意识，引导学生正确对待科学知识和科学发展，培养他们的批判思维和科学精神。
小学科学教育的成果
1、知识储备：通过小学科学教育，学生能够掌握基本的科学知识。他们学习了自然和物质的基本概念，了解了地球与宇宙、生物与环境等方面的知识。这些知识为他们进一步学习和理解科学提供了基础。
2、实践能力提升：小学科学教育通过实际操作和实验活动，提高学生的实践能力。学生学会使用实验器材、进行简单的实验设计和观察，并从中获取数据和结果。这种实践能力的提升为他们将来进行更复杂的科学研究打下了基础。
3、兴趣培养：小学科学教育旨在激发学生对科学的兴趣和好奇心。通过生动有趣的教学内容和实践活动，学生对科学产生浓厚的兴趣，并希望进一步深入学习科学知识。这种兴趣培养为他们未来的科学学习和发展提供了良好的动力。
小学科学教育的目标是
1.培养学生对事物本质的理解
2.获得科学知识
3.提高科学技能
4.培养学生的科学思维和创新能力，以满足学生科学素养的不断增长和发展
这些目标可以通过小学科学课程的教学来实现，例如，鼓励学生发现并分析现象、解释原因、探索结果、应用到实际生活中。