一、小学英语怎么教才能让学生学会
1. 正确理解新课程的教育教学理念
2. 把握小学阶段英语教学目标
在培养学生学习英语兴趣的基础上发展学生英语听、说、读写的基本技能和初步的英语语言实际运用能力。具体的语言技能目标在《标准》中已有详细的说明，教师在小学每个年级的英语教学中，都要为小学阶段总目标的实现进行全面的考虑，要以为学生的持续发展打好基础为出发点计划我们的教学工作和设计我们的课堂教学，尤其在小学英语教学过程中，不但要学生学到一定的语言知识，发展一定得语言能力，更重要的是要让学生掌握良好的学习方法和养成良好的学习习惯，而且后一种是更重要的目标，这样才是真正保证小学阶段英语教学任务的完成。
3.注意每节课的具体目标
4. 围绕教学目标的实现上好每一节课
5. 正确处理知识、技能和能力的关系
6.多媒体电脑运用要适当
二、小学英语课怎么上才能有趣又有效？
找孩子喜欢的东西吸引他们罗。
比如：
1. 有趣的英语动画，最后是对话简单孩子能看懂的。
2. 听英语歌；
3. 英雄绕口令、英语九九表等有趣的东西；
4. 看英语配画故事。
5. QQ或课堂模拟陌生人交流英语。
以上，都是我在课堂中用过的，孩子们很喜欢。
三、如何提高小学英语口语教学
一、激发学生学习英语的兴趣。
（1）利用母语优势——让学生产生学习英语的兴趣
（2）注重朗读，努力提高学生的语言表现力和语感能力
二、培养学生积极大胆的外语学习倾向
（1）培养自然、真实、平等的教学气氛， 注意随机式的启发口语教学，巧妙地提高学生的口语交际能力
（2）.通过大量的练习培养英语口语的能力自然、真实、平等的教学气氛给学生积极大胆的学习提供了可能性，但学生积极大胆的外语学习倾向需要在实践中获取成就感后进一步巩固。
（3）开展课外活动
所谓的课外活动，当然也就是给予学生多一些与人交流的机会，可以和外国人真正交流的机会自然不会是太多的，而且小学生的英语口语水平还是有很大的局限性的，交流起来还是有些障碍的，但是笔者个人为小学与小学之间可以建立一个机构，比如学校与学校之间是可以开展一些学生与学生的英语交流活动，各学校的英语活动比赛，及笔者上面所提到的课本话剧之类的表演，可以进行交流体会，让孩子用他们自己的语言去交流（前提是用英语），给他们创设出一个属于自己的英语交流的空间。
总之，语言是一种交际工具，作为启蒙教育的小学英语教学要遵循交际性原则，充分调动小学生学习英语的积极性，培养和保持他们学习英语的兴趣，使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言，为他们将来更好地成长、成才奠定坚实的基础。
口语的培养是一个人一生都应该进行的，口语能力也是一个人一生所应具备的能力。口语的提高任重而道远，让我们从对学生从小打下坚实的基础，让他们成为会说的人、会做的人，成为国家所需要的人材。
四、如何教小学生学好英语
比如一些生活用品可以随时问他用英语怎么说，都是动画片．小孩应该很感兴趣．总之在日常生活中培养他学习英语的兴趣，不要直接从课本入手，不要把它看作任务，而要当做玩耍，说对的话也给他一个小小的奖励。还有看英语类的节目，比如有一部英语电影很好看的，玩具总动员，还有鼠王料理