一、小学教育专科的话出来能做什么？
谢小学教育属于师范类专科，可以考教师编制。但是近两年的教师队伍整改，我所在的山东省对于专科进行了限制，但部分地市对于师范类专科还可以继续报考。在其他学历限制严格的地区专科基本就只能考幼儿园。
所以如果你限制正在决定报考学校的这条路上，小学教育专科的前途也是可以的，但是专科真的很危险，如果能报上本科，三本院校也要尝试。如果各方面条件不允许，那么在学校期间一定要专升本就是所谓的3+2，不要跟随大流毕业就找工作，如果你是这样想的话，小学教育还是其他专业也没什么区别。
其实，如果想走教育这条路的话在这个社会专科基本没有什么出路，但你属于师范类专科，那你还有几年的缓和期。但如果三年后你毕业了又不知道是什么样的情况，所以学历真的很重要，切记啊
二、如何理解小学教育专业人才培养目标
一、培养目标 本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力，德、智、体、美全面发展，能够适应现代小学教育发展和改革需要的小学教育师资、教育研究人员、教育管理者及小学生心理健康教育工作者。 二、规格要求 （一）知识要求 1.掌握小学教育教学的基本理论和知识，了解小学生身体、认知、品德发展等规律； 2.掌握小学语文或英语课程的知识体系、课程标准与教学要求等； 3.具有宽广的科学文化基础知识，能适应小学综合性教学的要求； 4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规； 5.了解小学教育的理论前沿和发展动态。 （二）素质要求 1.具有良好的思想道德品质和职业道德，具有良好的社会责任感； 2.具有服务基础教育，热爱教育事业的理想和信念； 3.具有健康意识，掌握增进身心健康的手段和方法，具有健康的体魄，达到国家体育健康测试水平； 4.具有积极进取、热情开朗、乐观向上等良好的心理素质。 （三）能力要求 1.具有课堂教学设计、班级管理、课外活动组织与设计、沟通、交流与合作等小学教育教学工作的基本能力； 2.具有熟练的书写画、音体舞、普通话等现代小学教师职业所需的基本技能； 3.具备一定的小学生心理教育教育能力； 4.掌握观察研究小学生的科学方法，能够运用各种手段和方法获取、解释、评价和管理信息，并对小学教育教学实践进行研究； 5.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的学习能力和初步的科研能力。 三、主要课程 普通心理学、教育概论、教育与心理统计、中国教育史、教育心理学、教学论、外国教育史、教育科学与研究方法、学校管理学、发展心理学、社会心理学、小学教育学、小学心理学、小学各科教学法、小学班主任工作、课堂教学技术与艺术等。 四、学制、学分、学位授予类型 学制：四年 学分：183学分 学位授予类型：教育学学士
三、小学教育的方向在哪里??
以国家的教育方针为准,以课程标准为纲,多练基本功,多磨嘴皮子,多做对学生发展有益的事,多表扬学生多参加实践就行了.
四、上海师范大学小学教育专业在哪个校区？
大多数新生都是在奉贤校区的
五、教育学都学什么
教育学(师范本科专业)，学制四年，授予教育学学士学位。
培养目标：培养具有较高教育理论素养、较强教育实际工作能力的各级各类学校师资、教育科学研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
主干课程：教育原理、教学论、德育原理、教育统计与测量、教育评价、教育科学研究方法、教育哲学、教育经济学、课程理论、中外教育史、普通心理学、教育心理学、发展心理学、教育管理学、教育学和心理学教材教法等。
就业方向：在各级各类高等院校、中小学、教育科研机构及教育行政管理部门从事教学、科研、管理工作。