一、教师如何补继续教育学时?
教师补继续教育学时的方法有本学期继续教育课程未选，在接下来的学期补选上一学期的课程;或者参加教育局或下属单位组织的教学教研活动;或者参加学校组织的大讲堂或其它可核算为校本课程的活动。
继续教育的实施周期与专业技术人员职务聘任周期一致。一个周期内的学习时间可集中使用，也可分散使用。专业技术人员参加继续教育情况，作为职业资格注册、专业技术资格评审的重要依据。
二、当前开展的中小学教师继续教育有哪些主要内容
当前开展的中小学教师继续教育基本是由各地自行规定相关的培训项目和内容的，并没有统一的规定，所以所培训的内容是五花八门的，区别非常大。
当前开展的中小学教师继续教育的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号《中小学教师继续教育规定》第八条，中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。中小学教师继续教育的内容主要包括：思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。
三、教师继续教育学分什么作用
我也是一名教师，对这个问题我也不太清楚，我认为现在教育对教师工作管理不是实行量化吗。教师继续教育学分有可能纳入这个量化之中，它与教师的职称评定、晋级相挂钩。总之，无论起什么作用，做教师的一定不要忽视。要认真的学习。以免失去时机。
四、中小学教师继续教育规定什么时候正式颁布的
1、中小学教师继续教育规定是由教育部发布的，具体为：
《中小学教师继续教育规定》
中华人民共和国教育令第7号
1999年9月13日
规定自发布之日起实施。
2、中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。
（一）非学历教育包括：
新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。
教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。
骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。
（二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。
五、成都市武侯区教师继续教育中心电话是多少?
成都市武侯区教师继续教育中心
地址：成都市郭家桥西街11号
电话：