一、小学校长级别
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公办中小学是体制内单位，公办中小学校长是体制内单位工作人员，因此许多公办中小学都有行政建制，公办中小学校长也是有行政级别的。
一般来讲，市直中学校长的行政级别在正科级到正县级之间，而小学通常是隶属于县区这个层级的，行政建制相对较低。也确实，在县区一级，许多小学校长没有行政级别。不过，有些县（区）属小学校长行政级别很高，可以达到正科级，与教育局局长“平起平坐”。
以某区属正科级建制小学为例，该校校长的行政级别与教育局局长一样，都是正科级，只是校长的身份是事业单位工作人员，教育局局长的身份是公务员。
县区所属的小学，如果是正科级建制单位，通常都是当地名望最高、实力最强的小学。这些小学校长在当地非常有影响力，社会地位不输中学校长。1）
公办中小学是体制内单位，公办中小学校长是体制内单位工作人员，因此许多公办中小学都有行政建制，公办中小学校长也是有行政级别的。
一般来讲，市直中学校长的行政级别在正科级到正县级之间，而小学通常是隶属于县区这个层级的，行政建制相对较低。也确实，在县区一级，许多小学校长没有行政级别。不过，有些县（区）属小学校长行政级别很高，可以达到正科级，与教育局局长“平起平坐”。
以某区属正科级建制小学为例，该校校长的行政级别与教育局局长一样，都是正科级，只是校长的身份是事业单位工作人员，教育局局长的身份是公务员。
县区所属的小学，如果是正科级建制单位，通常都是当地名望最高、实力最强的小学。这些小学校长在当地非常有影响力，社会地位不输中学校长。
二、谁能给我讲一下大学、高中、初中、小学的校长对应的行政级别职称是什么？
大学、高中、初中、小学的校长对应的行政级别职称---这个不好对应。学校是事业单位，按干部管理权限，各学校的情况不一样，对应级别就可能---不对称。比如小学---市管小学最小是正科，县区小学就是股级了，乡镇小学没级别。大学部属大学最低副部级，有的正部级。省属大学最高是市地级，地级市属大学最高是副市级。高中分重点高中和普通高中，一般是副处级或正科级。初中也就是科级。实验初中可以按副处安排。职称和学校级别相对。分小教、中教、高教。各级又分初、中、副高、高级等级差。
1、小学校长是科级2、初中和高中是处级3、大学，如果是教育部直属大学是副部级，如南开大学的校长就是副部级。其他是局级
三、小学校长属于什么级别
小学校长没有特定的级别。
以下是详细解释：
1.小学校长的职位属性：在我国，小学校长主要负责学校的日常管理和教育工作。这是一个重要的教育领导岗位，需要具备丰富的教育知识和管理经验。校长不仅要关注学校的日常运营，还要关注教学质量和教师发展。
2.级别的问题：至于“级别”，通常在行政或政府职务中使用，如公务员的职级划分。而小学校长并非政府行政职位，因此不带有特定的级别标签。他们的职责更多地是管理和引导学校的教育工作，而非担任行政职务。
3.校长的重要性：尽管小学校长没有明确的级别，但他们在学校教育中扮演着至关重要的角色。他们是学校教育的领导者和管理者，负责确保学校的教育质量，促进学生的全面发展。校长的专业素养和管理能力，对于学校的教育质量和氛围有着重要影响。因此，尽管没有明确的级别标签，小学校长的工作责任与重要性不容忽视。总之，小学校长是一个重要且富有挑战的教育领导岗位，在学校教育中扮演着不可或缺的角色。他们没有特定的级别标签，但承担的责任与重要性不容忽视。
四、校长职级一级二级有什么区别
三四五级校长是学校取消行政级别，改为职级制
校长职级制：简单说是中小学校长不再有行政级别，取而代之的则是校长职级序列。依照一定的评价标准把校长分为不同的级别，中小学校长职级分为四级九等，分别为特级校长、一级校长（一、二、三等）、二级校长（一、二、三等）、三级校长（一、二等）。中小学校长职级每3年评定一次，根据办学业绩、专业水平、教师认可、学生认可、同步评价等确定。在一所学校连续任职满2个聘期的校长应当交流，原则上不得连续任职超过3个聘期。
五、老师都参照公务员待遇，那校长算什么级别？
具体要看学校的，像一般的普通高校最高级别是副部级高校(共32所)，校长就是副部级的(相当于教育部副部长)，高中看直属的还是其他的：如果普通高中是区县教育局直属的，副科级单位，市教育局直属的有两种，正科级和副处级。