一、如何指导小学生作文？
首先自己要充分备课，做到上有准备课。
作文课开始，先帮助学生审题，可以让学生讨论交流题目的立意，范围，时间，地点和人物。然后老师归纳总结。
接着让学生讨论作文的开头怎么写，一般可以先辅导学生用直接点题的 方法开头，这样学生比较好接受，避免了学生因为开不了作文头而写不了作文。再就是结尾怎么写，也可以用点题的方法结尾，这样的好处是，学生比较好写结尾。
再就是组织学生讨论作文的正文部分怎么写。要启发学生思考正文里的内容怎么写，可以按事情的顺序写，可以写人物的外貌，心理过程。老师要把关键的词语写到黑板上，好让学生在写时参考。最后老师可以读范文，最好是老师自己亲自写的作文，这样可以激发学生写作的积极性。同时也可以让学生参考作文书。但是不提倡抄。
学生打好草稿后，可以指名学生读自己的草稿，当然也可以让学生同桌交流。再让学生修改。
最后誊写。
二、辅导小学生写好作文的方法
关键是要注重六个方面：一看，二摩，三观、四练、五评、六改
一看，就是多看范文，学写法
二摩，就是多照着写，学技巧
三观，就是多观察事物，积累素材。
四练，就是多练笔，熟能生巧
五评，就是每一篇文章都给予评点
六改，就是每一篇文章都要让学生自己修改（根据老师的点评意见）。
祝你好运
三、怎样辅导小学生写作文？
我本人不喜欢地毯式补习作文，尤其是对小学生，其实小学生补习作文要比初中生补习作文容易一些，作为老师，针对小学生就作文一课应从心灵开始讲起，循循渐进。着重什么是主题，通常作为老师直接惯用一些所谓“主题、中心思想、概括”一些等词语的运用，学生听起来茫然......小学生就评定作文的理解能力还很有限，术语还没理解透彻，何谈什么叫概括二字，具体什么是概括，如何概括，这是老师讲课方式的问题。只有深入童心，换位心灵，才是一位会给小学生讲解作文的好老师！这样的老师为数不多！