一、高级教师资格证都考什么？一年考几次？多长时间能拿证
目前是一年两次。4月和10月，笔试考教育学和教育心理学，还有说课、体检，其中说课的隐形条件是普通话二甲及以上。但是最近在面临改革，但是各个省不一样，要考的话，还是乘早考了，改革只有越来越难的。加油。
二、高级教师资格证
报考高级中学教师资格考试和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
报考高等学校教师资格考试，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
教师资格考试上半年、下半年各举行一场，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。教师资格考试准考证打印时间一般是考前一周。考试结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可在公布日期后登录教师资格考试网站(www.ntce.cn)查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。
教师资格考试每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年的5月和12月。教师资格考试每年考试日期由教育部公布，请及时关注。
高级中学教师资格考试大纲(15科)： 《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等13科； 其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类： 《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
三、高级教师资格证怎么考？
一样的报名
关于教师证
第一点：1.从2008年起教育部规定教师证考证必须按照属地化原则，即在户口所在地报考，也可以把户口挂靠的当地的人才市场，应届毕业生就在所在学校教务处或者学工处报考；
2.你在什么地方，可咨询当地教育局，或者教育厅师范教育处，可打114咨询
第二点：教材就两套，一套是华东师范大学出版社，供小学，幼儿园层次使用，
一套是北京师范大学出版社，供初中，高中层次使用。
第三点：教师证考试流程如下：
普通话，教育学，教育心理学，体检，试讲（说课）。
先考普通话，再考两学，其中教育学，教育心理学两年有效，如果一次只过一科，另一科就下一次再考即可。
1.如果是师范生则可以免考两学，（教育学，教育心理学），如果有实习证明，可免考试讲
2.从2008年开始，教师证一定得上中国教师资格证网查询，www.jszg.edu.cn，有的省是一年一次考试，有的省是一年两次考试，但不管那个省，均得上这个网站查询，江西省一年一次，
3.教师资格教师资格证中的健康证检查乙肝，等传染性疾病
4.面试即试讲，在普通话，教育学，教育心理学，体检均合格的情况下进行，这个主要考查表达能力，有语言组织能力，只要心态放松，多练习练习，就没有问题
5.教育教学能力测试就是试着讲一堂课，是一堂课的缩影，是说课，把你的45分钟一堂课的安排，以及布置说出来，老师会针对你组织这堂课的流程及知识点进行提问，也会提，比如，你怎么理解教师这个行业等问题，放松心态即可。
第四点：1.教师证有效期是，终身有效，全国通用；
2.考取国家正式编制教师必须取得教师证，即教师资格证；
3.教材就两套，一套是华东师范大学出版社，供小学，幼儿园层次使用，一套是北京师范大学出版社，供初中，高中层次使用。
第五点：1.大专学历可报考初中，小学及幼儿园层次，本科学历可报考，高中，中专，初中，小学及幼儿园层次，中专师范生可以报考，小学，幼儿园层次。
第六点：成绩查询到教育局网站，凭准考证号码或者身份证号码即可查询。
6.教师证报考，需要资料为：
身份证复印件一份，照片一寸蓝底8张，最高学历复印件一份，申报表一份，普通话复印件一份
第七点：教育学，教育心理学，普通话，试讲的培训与报名指导下面的网站均有。
详细资料及考试流程参阅 或 向我求助，加我qq九三九二二九壹陆零
四、申报高级教师资格有哪些条件
一、教师资格要求
应取得相应种类及其以上教师资格证书
二、政治素质、职业道德要求
1、做到“三要八不准”、不从事有偿家教。（一票否决，延迟1年申报）
2、个人需在申报表相应栏目中对本人有无从事有偿家教的情况做出说明。
3、学校应在广泛征求全校师生、家长意见的基础上，在申报表相应栏目中对申报人员写出鉴定意见。
4、对发现有违规从事有偿家教的情况的，一经核实，将取其申报资格。
三、学历、资历要求。
1、本科学历，教龄满13年（第14年）
2、中学一级满5年（第6年）
四、年度考核要求合格（任期内1年优，任期考核为优，需优秀证书原件）
五职称外语要求浦口区所属中小学教师职评不需要外语证书
六、计算机应用能力要求
1、1957年（含）以后出生的教师,须取得职称计算机考试合格证书;
2、1956的（含）以前出生的教师，实行“先评后补”，一年内取得
3、获计算机专业专科毕业及以上学历可免试职称计算机考试；
4、原评中一时的计算机证书仍有效。
七、普通话水平测试要求
1. 1957年（含）以后出生的教师,均应通过普通话水平测试合格(二级乙等)；
2.语文教师普通话水平应达到二级甲等水平。
八、继续教育要求
任现职以来,完成规定学时,并经人事部门当年验印的继续教育证书.
九、教育教学实绩的考察
1. 提供任现职以来所教课程一学年的教案（近一两年的，不一定是今年）
2.任现职期间，开过区级及以上范围研究课、示范课或学科讲座不少于2次，提供教案、课堂教学评价表和主办者证明等原始材料
3.或提供教学评比中区级以上优质课材料。
4.教育部门举办的各类教学竞赛、技能竞赛中获区二、市三等奖以上奖励。
5、提供任现职以来教科研成果材料5篇，其中本学科专业性论文至少2篇，1篇是所教学科案例。并至少2篇论文或案例：（1）在正式刊物上发表过；（2）或在省市级教育部门（含教育学会）论文评比中获三等奖（2004年前应获二等奖）；
十、“师徒结对”的要求
任现职以来,有计划地指导2-3名青年教师(提供能反映指导过程的原始材料,每学期有指导青年教师的小结),被指导对象在教育教学等方面取得明显成绩.