一、小学一年级数学学习人民币怎么认识
- -准备各种面额人民币几张，给学生们看，随便教他们辨别真假- -
二、小学一年级人教版数学《人民币的认识》怎么教
教师课前准备：数学书
练习册 练习本
一元玩具人民币若干
五元玩具人民币若干
十元玩具人民币若干
二十玩具元人民币若干
五十玩具元人民币若干
一百玩具元人民币若干
过程：
师：今天我们学习人民币的认识
接下来，我给每位同学发一些人民币，
请各位同学分辨是什么
（各种人民币一样一张发下去）
好的 都认出来了
大家可以把钱装进自己钱包了
三、怎样教孩子认识钱币
1、导入,认识RMB这一课题
2、介绍RMB,现在的钱就是分颜色和大小而已，样子都是一样的。
3、可以用识字的方法，也就是闪卡的形式，拿各种面值不一的RMB,快速的出示，然后请小朋友喊出这是多少钱
4、孩子熟悉后，就开展类似超市购物的活动，不是真的超市，是在教室布置一点东西，然后请小朋友扮演顾客来买东西
5、介绍其他国家的钱，简单介绍，可以出示一些，然后作为了解，扩宽知识面，算是一个延伸活动。
6、如何保护RMB？以及不能撕毁 乱涂乱画等。
这是作为教育方面来说的，如果你是家长的话就只需要让孩子认识什么颜色什么大小是多少面值的钱就OK了。
四、收藏人民币有哪些必懂的常识
一、成套收藏才有价值
对于一些人民币来说，单张的价值不大，只有成套收藏才有价值。比如说早期发行的第一套、第二套、第三套人民币都很值钱，甚至有价值百万一说，但是你要是只有一套人民币其中的一两张显然不够，要全部收藏了才行。一套人民币值100万，但是其中的一张人民币可能就只值几千。
去年底发行的猴年纪念币在投资市场引发了一阵狂热，实际上单枚生肖纪念币的升值空间很小，集满一套才有收藏价值。
二、残币不值钱
无论是收藏纸币还是硬币，都要尽量保证币种的完整性，外观上看越新越好。千万不要以为越老越值钱，我们所说的老指的是它的发行年份，而不是外貌。如果你收藏的纸币缺了个角或是非常破旧，那么它的价值就会大打折扣。比如1980年发行的第四套100元人民币，一张崭新的可能价值上千元，但如果是破旧的可能就只值100多元。
五、小学一年级下册数学认识人民币有什么快速记住的方法
量长度，100是15.5cm，往下依次减0.5cm，直到1元