一、心理学考试知识点到底有多么细致？？
你好，我是勤思考研丹丹老师，首先对于跨考学生来说，我建议复习的第一遍先通读教材，相对了解心理学的真题框架，在看书过程中可以把不理解的地方标注一下，第二遍精读的时候要重点理解。对于统计出题，一般是不会考你的计算的，重点考察的是对统计方法的运用能力，实验心理学考察的是你的分析和实验设计的能力，所以虽然说心理学不考高数，但是如果想拿高分也是不容易的，不管要努力，还要注意方法，要理解，不要死记硬背，才能灵活应试。
二、考首都师范大学的心理学研究生都考哪些内容？
备考首都师范大学心理学考研的同学需要注意：首都师范大学心理学考研专业课是自主命题，公共课还是统考，另外，学校只给了专业课考试科目：普通心理学、实验心理学、人格心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学6门心理学基础学科。但是并没有给出参考书。为此，根据首都师范大学多年给出的考试科目以及学校历年真题，向备考首都师范大学心理学的同学推荐以下考研参考书籍：
1、普通心理学 《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社
2、实验心理学 《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社
3、人格心理学 《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社
4、心理统计学 《现代心理与教育统计学》 张厚粲北京师范大学出版社
5、心理测量学 《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社
6、发展心理学 《发展心理学》林崇德 人民教育出版社；
以上为推荐的首都师范大学775心理学基础综合参考书。
对于备考首都师范大学心理学考研的同学，强烈建议同学们从教材开始，因为心理学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。
三、2018心理学考研怎么复习
心理学考研知识点多、复习量，需要认真复习，才能够复习得好。
1、把握时间。只有你自己坚定了，那我们这些人，才可以为你所用，才会有机会帮助你。
2、不怕多看。早早就把社会、实验、测量的书看完，先不说效果到底如何，但是咱们就是看过了，有些印象了，对于后面的复习，一定是有帮助的。千万别说战线拉的太长，扪心自问，你真的每天那么紧张那么努力在拉战线嘛？但是，最基本的积累还是要做的，必须得做，否则你会发现，时间过得真快，回头就只有感叹了。
3、多利用书本，多听课程，多记重难点笔记，做框架整理。有了框架意识，大家才能更好地记忆知识点，让记忆更牢固，而不是遗忘地块。
4、做题，查漏补缺，背诵。适量做题，通过做题，及时检验大家对知识点内容的掌握。
5、吃好喝好，保持好心态。虽然心理学考研复习任务重，但是大家还是应该，劳逸结合。
掌握了以上复习方法后，还可以看看迷死他赵老师的2018《心理学考研高尔基：知识精讲》。对知识点内容的讲解，有助于对知识点内容的掌握。
四、心理学考研如何复习
心理学考研看书是很重要的，这是我11年考研用到的博仁的老师推荐的心理学考研参考书，
一、心理学导论
（1）《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社 章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书；
（2）《社会心理学》章志光 人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。
二、发展心理学
《发展心理学》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；
三、教育心理学
（1）《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社；
四、实验心理学
（1）《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社；
（2）《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社；根据最新心理学考研考试大纲编写。
五、心理统计学
《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社；
六、心理测量学
《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社；
这基本书听不错的，你可以到博仁的心理学考研网购买的。
五、心理学考研跨专业考试经验分享，各科目怎么看？
312统考心理学试卷满分300分，涉及心理学导论、发展心理学、教育心理学、心理统计、心理测量和实验心理学6门科目的内容，其中心理学导论约100分、发展与教育心理学约70分、实验心理学约60分、心理统计与测量约70分。针对各门科目性质特点以及在考试试卷中所占的比例，心理学老师为广大备考312的考生提出以复习建议供参考。
（1） 心理学导论。包括普通心理学和社会心理学两门，普通心理学是进行心理学复习和以后进行进一步心理学知识深造的基础，从考试分值上，也可以看出这门科目的重要程度。社会心理学是从2011年开始大纲新加入的内容，涉及的也是社会心理学中最基本的心理现象和基本原理。
在复习程度上，首先，要对基本的基本概念、事实和理论都很熟悉，要达到能再认的程度，对于心理学基本的流派以及各个流派的基本观点也要很清楚；其次，按照大纲列出的心理学导论的13章内容，前五章是比较简答和基础的，在考试当中是次重点，但一些基本的理论或心理现象也是需要理解记忆的，从第六章记忆到十二章人格，这部分内容比较多，特别是涉及一些理论要在理解的基础上记忆，这部分出简答题的可能性是比较大的；第十三章是社会心理学的内容，涉及比较简单的社会心理学现象，要达到能够对知识点再认的程度。
在复习方法上，普通心理学在刚开始看的时候要认真看教材，不要只背简化版的大纲或是背诵版资料，因为普心涉及的小知识点或有助于理解的内容，在教材上会更加形象和明晰。在对教材熟悉一两遍后，可以形成这部分知识的框架，接着就可以进行下一步的记忆。社会心理学部分是相对简单的，对于基本的社会心理学现象能够达到再认的程度。
（2）发展心理学。这门课涉及的是个体从胎儿到死亡的一生中心理的发展与变化。
在复习程度上，首先要对一些基本的年龄段划分以及具有代表性的心理现象出现的时间等能够熟悉和再认；其次，对于基本的发展心理学理论的观点要能够非常熟悉，一些重要的发展心理学家的观点要能够回忆。
在复习方法上，在对教材基本的框架熟悉后，可以按照横向和纵向两条主线进行知识的系统梳理。纵向上，就是按照年龄段从胎儿、婴儿一直到成年、老年的心理发展特点进行总结，总结出各个心理发展期的主要特点。横向上，按照认知、个性社会性等方面总结个体从出生一直到老年的变化特点。
（3）教育心理学。这门课涉及心理学在教育中的应用，主要是教与学的心理，包括学习理论、学习动机和学习迁移等。这部分内容相对来说难度不大，但记忆的东西也比较多，特别是学习理论这部分。
在复习程度上，学习理论部分是最基本和最重要的，这部分知识点最好能够记忆。学习动机、学习迁移等部分的小的知识点要在理解的基础上记忆。复习时，可以将各个部分的知识点列出一个大的框架，按照分类、理论等的思路进行复习。
（4）心理统计。这门课是心理学复习中更偏重理解性的知识，也是一门方法基础课，主要涉及心理学数据的分析，包括描述统计和推断统计。
在复习程度上，关键是要理解基本的概念，明确各种统计的基本方法，同时能正确解释统计结果。
在复习方法上，可以按照描述统计和推断统计两个主要部分进行复习，明确各种统计方法应用于什么样的资料。值得注意的是，心理统计并不像纯数学那样，需要进行繁杂抽象的公式推演，对于一些公式，能够理解推导更好，但绝对不要把注意力放在公式的记忆上，因为心理统计关注的是应用，要求知道什么情况下用什么样的统计方法以及如何根据统计结果进行解释。
（5）心理测量。心理测量考察的主要是心理测验的原理以及测量编制的相关问题，如果说心理统计处理的数据是实验室实验得到的数据的话，那么测量主要涉及的是与心理量表有关的知识，如量表编制的原理、编制方法以及量表质量的评价（四度）等。
心理测量的重点是原理部分，这部分内容要在理解的基础上记忆，简答题也通常会出现在这里，包括经典测验理论以及信效度、常模等内容，次重点是常见的心理测验以及两个新的测验理论。
复习时，可以在过完一两遍书对书里的内容有个大体了解后，按照心理测验编制和应用的整个程序来梳理原理部分的知识，这样会对每块知识点更为明晰，也能理解地更为准确透彻；关于测验的四度，要理解且识记计算方法以及影响因素。对于后面的基本心理测验部分，最好能够列出来每个测验的一些基本特点，如测验性质（智力、人格等）、常模、解释等。
（6）实验心理学。这门科目主要涉及心理学中的实验设计以及一些经典的实验，可以说，心理学的实验是得到心理学中基本原理或概念的基础，因此，实验心理学的地位也就不言而喻了。
实验心理学的重点是实验设计以及与此相关的实验变量的控制，除此之外，还有心理物理法、信号检测论等，心理学的经典实验也是重点。
在复习时，对于实验设计，首先要注意弄懂书中的实验设计，自己能够总结出经典的实验范式，然后模仿书中的实验，做一些相关的质量比较高的习题，进实验设计训练；对于实验变量的控制，要注意记忆和区分一些基本的变量控制方法；经典的实验部分，要弄清楚实验的原理、实验的方法或范式以及实验结论等。
总体来看，这六门课在复习时，基本上可以按照导论、发展教育、统计测量以及实验这样的顺序去看，注意要分配好大的时间阶段，定好复习计划，一般采用并三步复习法是比较好的，也就是在考试前至少看完三遍书。对于导论这种分值比较大的科目，看到四五遍都是不为过的，但可能每一遍的侧重点不一样，同时要根据自己的实际情况进行调整，统计测量和实验要在理解的基础上进行记忆，注重问题的实际应用。对于跨专业的考生，如果在刚开始看的时候，不能把握住整体的思路和框架，可以考虑运用外部资源，比如一些心理学论坛上有很多信息。最后，祝所有有志于在心理学的学术道路上发展的广大考生早日实现自己的理想！