一、库伯联盟学院的学院特色
前几天（ 13:39），各大媒体都有个醒目的新闻——“奥巴马向华尔街开火”，里面提到奥巴马发表讲演的地方是很多对美国大学极为了解的人士也没听过的——库伯联合学院。不过说起这个大学，在世界建筑、艺术和工程领域，她可是赫赫有名。在大多数美国学生心目中，也是不亚于常春藤盟校的。
库伯联盟学院全称是The Cooper Union for the Advancement of Science and Art，是一所以本科教育为主的私立大学，位于East Village，Downtown Manhattan, New York City。校舍位于曼哈顿东第三大道（Third Avenue）及第六、九街（6th-9th Streets）的雅士达广场（Astor Square）及库伯广场（Cooper Square）处。库伯联合学院地处纽约传统的自由、创作、娱乐中心。库伯联合大厅（Cooper Union Hall）是国家领袖人物的讲坛：从林肯（Abraham Lincoln）到华盛顿（Booker T. Washington），从马克.土温（Mark Twain）到撒米尔.古颇斯（Samuel Gompers），从苏珊.安多尼（Susan B. Anthony）到白迪.佛莱丹（Betty Friedan），从克林顿总统到最近的奥巴马总统两次在此阐述对华尔街的监管，无不证明了库伯联合学院的精英地位。
库珀联合学院有三个学院：建筑、艺术、工程学院，都非常有名。而且更经常被美国国家及新闻评为北部学士级大学首位。此外，该校的收生严谨程度与常春藤盟校不相上下而著称。学校在校人数大约为1000人，包括175个建筑学院学生，250个艺术学院学生，550工程学院学生。同时有50个左右工程学院的研究生。库伯联合学院是美国最难进的大学之一，录取率只有10%。该校招生委员会明确规定：校友的子女（和很多美国大学的招生政策不一样）和申请者的居住地不是录取与否的考虑因素。
二、我朋友初中生，找了一个教育机构。准备报名一级建造师 教育机构的说法是可以让你报名。 并且可
不靠谱，这样的学历证书国家并不承认，去社会就业正规单位也不承认，建议你朋友另找其他专业证书考，或者通过加深学习达到一级建造师的报考条件之后，再通过正规渠道考取。
三、世界争霸怎样联盟升级？兵种最多几级，联盟建筑、科技有什么用
联盟升级就是指城镇大厅（刚进入游戏时的基本建筑）升级到主城，主城升级到城堡。大本营可以升三级，即兵种也是升3级，建筑有各自的功能，有的兵种需要特定建筑建造之后才能训练。科技的话主要是增加各兵种的属性和战斗力
四、格罗培斯的资料
沃尔特•格罗培斯是二十世纪最重要的现代设计家、设计理论家和设计教育的奠基人。1907至1910年间，他师从德国著名建筑大师彼得•贝伦斯（Peter Behrens），也是他一生中所受的最大影响。后来他也受到勒•柯布西耶 和密斯•凡•德•罗 的影响，经常与建筑大师马塞尔•布劳耶（Marcel Breuer）进行合作。1911年，他成为德国劳工同盟组织中的成员，同时他们建立了一种新的设计方式，即：将创造性的设计师与机器作品相结合的制作方式。该组织反对模仿，同时讨厌为功能而行的简单理论。1919年，格罗培斯成为Grand Ducal Saxon艺术学校和艺术学院（Crafts Academy of Arts and School of Arts）的主任，并创立了魏玛国立鲍豪斯设计学校（Staatliches Bauhaus Weimar）。后来包豪斯成为“建筑的家园”，学校的座右铭是“艺术和建筑的新统一”。
格罗培斯在设计领域方面阐述了一种新观点，即将艺术和工业融合在一起。他们对学生在实际工艺操作方面要求相当严格，正是这种方法和技术使格罗培斯成为“最伟大的组织者”。他写的几篇文章正体现了这样的观点，比如：1913年的“现代工业化建筑的发展”（The development of Modern Industrial Architecture）以及1923年的“思想与建筑”（Idea and Construction）等。鲍豪斯学校的课程主要包括对于石头、木头、金属、陶土、玻璃、颜料以及织品的研究，同时还包括对自然、原料、几何结构、建筑物、绘画、色彩以及合成物品的分析和研究。1928 年，他从鲍豪斯学校辞职，校长由汉斯•迈耶（Hannes Meyer）担任，1930年格罗培斯推荐密斯•凡•德•罗担任了该校的第三任校长。1937年，他凭借其深厚的教学功底和建筑学知识 成为哈佛大学建筑学教授，并成功的培养出诸如贝聿铭（I.M Pei）、保罗•鲁道夫（Paul Rudolph）、菲利普•约翰逊（Philip Johnson）等著名的建筑大师。同时，他还邀请他的朋友马塞尔•布劳耶（Marcel Breuer）赴哈佛执教。从1952年起至他退休，格罗培斯 一直担任哈佛建筑学院院长，1946年，他还与几个学生一起成立了协和建筑事务所（TAC）。
格罗培斯认为建筑师的职责包括视觉环境，同时还应该通过团队的方式来完成各项工作。这一理论涵盖了各种设计，比如椅子、房子、城市等的设计。每个项目都要经过这样的过程，即对特殊需要的部分和所涉及到的问题进行系统的研究。考虑到现在的原料和技术并未涉及到先前的形式和风格，因此他为大量急迫的社会问题寻求了明智的解决方法，并尽力在商业、技术与有创造性的设计师的想象力方面构筑了沟通的桥梁。
他进行过电车、火车以及豪华的机动车辆的设计，还运用简单的几何学知识进行创作，通常，改变尺度的长方形就能代表不同的层次。用光滑的表面、原初色系（红黄蓝）以及现代的原料（比如钢材、玻璃等）进行设计的形式比较明显。在线性和水平元素之中， 格罗培斯引进了力量、稳定性以及机动性等特征。由他设计的作品单纯和整洁，而其体积和位面则经常借助其功能由光线起着强调的作用，同时格罗培斯极为关注细节。窗户是一件很重要的工具，窗口与正面墙壁的平齐则加强了整个空间的整体完整性，而窗口凹进去的地方则强调了天花板的位面。通过对光线角度和图像比例的研究，格罗培斯给出了一个较为完美的定位：“我们收集了如此大量的技术材料，以至于这些陈列品几乎完全剥夺了我们的平衡觉。我们的城市呈现出了一种为所有人完全释放的面貌，残酷的竞争进入到人们的思想、心中以及身体的每一处。”
在所有创造性工作的基本单元中， 格罗培斯改变了他所执教的建筑学的教学方案。他是一个伟大的建筑师，同时，作为著名的教育家和设计理论家，其影响也更为深远。从他的著作中可以看到他最好的经验之一，“新的时代需要人们充分的展示自我。精确的标记形式缺乏整体性和明显的对照，而组员的分配就像整体中的部分，比如色彩符合恰当的风格就应该像经济学对人一生的影响一样重要。”