选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质,还需要关注日常的生活细节,如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢?我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择,欢迎点击了解更多。
中班游戏教案《我是小小建筑师》反思
1、中班游戏教案《我是小小建筑师》反思【活动目标】
1、能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。
2、大胆的使用辅助材料进行建构,增强幼儿之间的合作能力。
3、懂得保护自己和别人的搭建成果,知道有序地使用玩具和收拾玩具。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
【活动准备】
1、牛奶箱,鞋盒子等纸箱若干。
2、奶粉罐,铁盒子,大型积木等其他材料若干。
3、背景音乐。
【活动过程】
一、手指游戏导入,激发幼儿游戏的兴趣。
1、师幼共同玩“小房子”手指游戏。
2、集体讨论:如果我们想搭建一个儿童游乐场,你想搭一个什么样子的大型玩具呢?
二、提供纸箱,引导幼儿自由拼搭。
1、集体讨论游戏规则。
2、幼儿自由组合(4人小组)
3、小组合作拼搭:引导幼儿用搭高,拼插的方法将纸箱叠高。
三、投放辅助材料,师幼共同游戏。
1、大家分享搭建的作品。
2、能用围合的方法搭建游乐园的外围墙。
3、建筑师的庆功会。
师:我们的游乐场终于建好了,小矮人说:你们真是特别能干的小小建筑师,请大家一起到我们游乐场里玩一玩吧!
四、收拾整理。
纸箱真神奇,经过大家的奇思妙想就能变出各种好的玩具,我们一起把纸箱整理好,放进大框子带回班级和其他小朋友分享吧!
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿,除了优质的教育环境,日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗?请访问我们的幼儿园家纺官网,那里有专业的选择,让孩子在舒适的环境中健康成长。