一、怎样成为一名建筑设计师？
有决心是好的，但是一定要有恒心，建筑专业是很枯燥的，要不断的修改
如果依然坚定就去深造，先专升本，在考研，有条件可出国留学，建议去美国，美国的建筑领域已形成较好的教学体系，方便逐步提升，而且国外的设计理念更有广度和深度
二、怎么准备未来的一级注册建筑师考试
说句实话，工作中可以注意的东西很少。比如说你工作三年了，但很有可能从没做过厂房，如果哪年大设计考厂房怎么办？ 工作中可以提高的也就是建筑师的素养——规范的熟悉和理解程度，推理能力，应变能力，逻辑能力等等~~ 考试关键的还是考前的复习，看教材~~~ 就我和周围的人的经验随便说说 1、设计前期与场地设计——一个字就是：背。都是建筑初步的基础知识，基本看两三个晚上，就能过了。我们过一门的同事，过的全是这门。 2、建筑设计（知识题）——其他的还挺容易，难的就是规范。如果平常做设计多注意规范，考前温习一下建筑史就差不多了。 3、建筑结构——计算题其实都挺简单，如果时间倒退到我大三的时候，过这门轻轻松松，但现在不行了。考前一个月左右开始做题和看书，不能太早，太早的话考前容易全忘了。 4、建筑物理与建筑设备——看教材，背，做课后习题，不难。平常做方案的时候多和设备的人配合几次，设备的活明白了一点都不难。 5、建筑材料与构造——和上面一样，平常要关注构造，但看复习资料最重要。 6、建筑经济施工和业务——是仅次于第一门的容易科目，拿出你大学时突击复习期末考试的状态，考前复习4、5天（每天2-3小时），很好过。 7、8、9——三门作图题 场地设计相对简单，就那么几种题型，看参考书做例题对考试很有用。工作中要认认真真研究每个方案的总平面，这对考试来说是很好的训练。 建筑技术设计需要背，即构造和设备等等，这些平常接触的少。 建筑设计绝对不考创意和构思，不要想太多，紧扣题目的要求，你会发现只有一种可能的答案，就相当于一个数学题，或者说是脑筋急转弯，看你平常的素养了。 最后说几个建议：a-考前再忙也要抽出时间看书 b-就算没复习也要去考，至少看看题型，尤其是作图题 c-有机会上复习班就去，帮助大~ d-推荐一个网站www.abbs.com.cn论坛里有“考试与留学板块”，有不少考一级注册的经验交流 考试愉快~~~呵呵
三、一级建造师考试经验
一级建造师考试经验，个人分享
一切建立在辛苦付出和坚持不懈的基础上，没有捷径，更不可相信天才;
二、一切都以教材为出发点，不论采用何种方式都必须吃透教材;
三、建议教材每看完一节后马上完成相应习题练习，以便加深印象;
四、通过性考试，模拟题阶段保证75%得分率即可，不必过分追求高分;
五、复习后期保证模拟题数量与质量，不要过于关注模拟题分数，更多注意力应放在错题的积累与纠错上;
六、多选题把握不大的选项尽量不选，保证有得分最重要;
七、对常错的重要知识点一定要当作专题来解决，不可大意;
八、有条件的情况下，最好尽早开始复习，一般报名即开始为宜;
九、实务课中的选择题应高度重视，争取拿到32+;
十、最后1~2周经常去考试论坛转转，关注考试动向，同时可下载到一些最新最权威的复习资料。
四、考一级建造师的心得
历年来一级建造师考试的全国通过率偏低，为了充分应对建造师的考试，考生朋友不能只是等待考试的官方消息的公布，而应该抓紧时间开始考试复习工作。为了帮助大家更好的复习备考，特整理了一些复习心得，仅供参考！ 一、针对自身特色安排学习计划 相信考生朋友们都制定过学习计划，也会通过各种方式分享他人的考试复习计划和经验，但有些对于别人适用的经验未必适合自己，所以我们一定针对自己的自身掌握程度制定合适自己的复习计划。众所周知，一级建造师考试科目共分为四门：分别是《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《建筑工程工程管理与实务》。由于每个人的知识结构不同，学习方式等也存在差异，因此就要根据自身特点制定相应的学习方式。在制定计划时，可根据自己对这四门科目的掌握程度，合理分配花在这几门功课上的时间，不一定要平均分配。 二、结合考试大纲 侧重基础知识 建议大家要买指定的考试用书。因为考试用书是严格按照一级建造师执业资格考试大纲编写的，是考生学习、备考的依据。考试用书按照大纲，依章、节、目、条的顺序编写，在每一目的名称前面，标以“掌握”、”熟悉”或“了解”，表明其重要程度。“掌握”的内容约占总内容的70%，“熟悉”的内容约占总内容的20%，“了解”的内容约占总内容的10%。当然，考试命题多少的顺序依次是掌握、熟悉、了解。因此，学习的时间和精力也应当基本按这个比重分配。 三、结合实际 减少记忆的知识点 首先，考生一般都是有着丰富的工作经验的。那么一建的试题可以分为以下几类： 1、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点—致。即这部分知识已被自己了解和掌握。 2、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点不一致。即这部分知识未被自己所掌握。自己对这部分知识的了解似是而非，在考试时容易出错。 3、平时工作中没有接触过的问题，自己不了解、不清楚的问题。 针对上述三类情况中，第一类是不需要记忆的，第二类在复习时要严格按教材进行强记，第三类是要记忆的。 这也就提醒我们在复习时，哪些应做为重点复习对象。同时还要把自己学到的知识与自己的实验经验结合起来，而不要把知识相对立，不能把知识看做单纯的知识，而应是指导实验的知识，这样就能很好的、透彻的掌握知识！