一、美国高中课程和AP课程的区别
美国高中课程
大家都知道我们国家是9年义务教育即6年小学+3年初中，然后高中3年，但是美国的小学是一到五年级，初中是六到八年级，九到十二年级是美国的高中。学生可以依据自己的兴趣选择自己喜欢的课程，而且美国高中和本科一样，也是需要修学分的，修完学分就可以毕业。在毕业时，每个学生都必须拥有至少4个英语课学分(一个学分就是一年的学习，体育课例外)，4个数学课学分，3个科技课学分，1个艺术课学分，3个外语课学分，3个历史课学分，以及2个体育课学分。总学分20分。在这里我在解释下学分，4个学分的，代表你每年的高中课程里都必须要修这门学分，
3分，2分或1分的，你可以选择在你四年高中学习中，任何一年修，学校并没用强行要求你低于4分的课程在哪一年必须修，但是一年中最少要学5个学分，最多选择7个学分。
AP课程
AP课程全称为“高级课程班(Advanced
Placement)”，是指美国大学预修课课程，中国学生提前在国际学校选修。如果AP课程考试在3分以上，学生在申请美国大学的竞争力就越强，那学生的GPA
从4分就可以变为5分，比荣誉课程还要多0.5分.AP考试成绩被大学承认得越多，获得的学分就越多，学生就有更多的时间选修大学其他课程，有可能提前完成学业，甚至大学期间可以完成双学位。另外，AP课程每一门考试费用很低，但是在大学里的选修却很贵。
更多详细了解，美国高中留学。
二、介绍美国高中AP和IB课程
AP是指Advanced Placement，其实就是相当于国内实验班或是奥赛班之类的课程，内容程度较深，很多大学接受AP的成绩可以顶大学学分。IB是International Baccalaureate Program。虽然也是面向成绩好程度较高的学生的，但是与AP差别很大。首先这是个国际的教育系统，在很多国家的学校里都有提供，而并不局限于美国。它也是被很多国家和著名大学所认可的。其次IB所重视的不仅仅是成绩，还有学生的综合素质。IB想要入学的时候是要经过考试的，然后学生还要提供自己的各方面经历和活动。IB的课程分HL和SL，SL的稍难，HL的课则是最具挑战性的。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课也要求外，IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动，每个IB学校可能稍有差异，我们学校就是要求300个小时。IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
总而言之，AP不过是提供有难度的课程，而IB所提供的不仅仅是挑战性的课程，还有全方位的锻炼。如果只是为了成绩想要选择的话，AP会比较省力。但如果是想要全方位发展的话，IB能提供最好的锻炼机会。
中国现在有些学校似乎也有了IB，但是因为刚刚开始不久，似乎不怎么规范。因为IB是个国际系统，判分和对学生的要求是统一的。所以有时如果学校教学不规范所有的学生都会受到牵连，甚至拿不到IB毕业证书。如果想要上IB的话应该先确定下学校是否规范老师是否有经验，否则两年的精力可能会白费。
三、北京哪边开办的美国高中班课程比较专业？
北京君谊中学的美国高中班很有特色。有自己独特的教学风格。
四、美国的AP课程到底有哪些（详细）
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导。
目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。
一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
五、美国高中留学有哪四点注意事项？
首先，美国的高中是四年制，9～12年级。如果想体验完整的美国高中教育，学生初二就应开始准备申请了，以便衔接。另外，11和12年级很少接受国际转学生，想送孩子出去的家长要注意了，给孩子留学规划好时间。
第二，美国高中从资金来源可以分为公立高中和私立高中。其中公立高中只能接受一年的交换学生，申请这种高中纯属交流，感受一下美国文化，学生拿的是J-1访问学者签证，肯定拿不到美国高中毕业证。想起曾有家长向我咨询，孩子高二赴美公立高中读书，应如何取舍，陷入这种情况就比较尴尬了。另一种是赴美读高中的主流学校——私立高中。私立高中可以接受国际学生读满四年，学生拿的是F-1学生签证，达到毕业要求可以拿到美国的高中毕业证。
第三，对于申请学校来说，学生的在校成绩固然重要，更重要的则是孩子的语言和特长。在校成绩是学校衡量申请人学习能力的一个标准，语言成绩是学生学习生活的基础，而学生的特长则是学校喜欢看到的亮点。一味地追求成绩，结果只能适得其反，让孩子在一个宽松的环境下，能在兴趣的驱动下有所特长，这是比较理想的状态。美国学校喜欢培养精英，而不是通才。
第四，如何衡量美国高中的优劣。一般来说，衡量美国的私立高中常用的有以下几点：建校时间，师生比例，荣誉课程、AP课程设置，SAT平均分和升学率等。在美国，高中的课程分等级，普通课程、荣誉课程和AP课程的难度是逐渐增大的，后两项也是申请优质大学时有利的能力证明。同时，留学专家提醒大家要注意一个误区，美国高中的SAT平均分在1700分以上的就是很高的成绩了，这和国内学生动辄2200、2300的成绩相比，还是容易产生误会的。美国高中不会停下课给学生准备SAT考试，学生也很少上专门的培训班来备考的，普遍成绩都不会特别高，这完全不影响将来本科的申请。
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