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Alevel高中课程包括哪些内容?

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Alevel高中课程包括哪些内容?

A level课程的第一年被称为AS level 或者lower sixth, 学生一般选修四门课程;第二年被称作A2 level或者upper sixth,学生只需要完成三门课程,但学习程度需要更加深入。A level成绩被英国各大高校认可,也被香港、新加坡、英联邦和前英联邦国家的大学广泛认可。

A level的课程一共两年。学生在第一年通常需要选择至少四门课程,并在year 12的学年末进行测试。第二年学生通常选择其中成绩较好的三门课程进行更深入的学习,并在year 13学年末参加考试。

每个学校提供的A level课程各不相同,但通常包括英语、数学、高等数学、历史、经济、地理、心理学、哲学、生物、物理、化学、法语、西班牙语、音乐等等。

大学的申请至少需要第二年三门课程的考试成绩。少数学有余力的学生会增加一至两门课程。第二年的成绩会被作为大学申请的主要参考。学生在A level阶段学习的科目结构会影响大学能够申请的专业和以后的职业道路,学生需要仔细搭配不同科目。

A- Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经

济学等课程供学生选择。应该选择哪几门课程是学生和家长都普遍关注的问题,但也是非常难回答的一个问题。英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语国家没有统一的大学入学标准,虽然它们都认可A-Level证书,但是各所大学、各个专业对学生学过哪几门A-Level课程以及成绩都有不同的要求。所以怎样选择课程并没有一个唯一的答案。

学生选择课程时,一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向,即你想选择哪个大学、什么专业,从而根据他们的要求有的放矢地选课。然而,对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的,因为自己可能还没有一个清晰的决定。建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。

数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目(只有极专业的学科除外,例如法学),所以建议选择这三门课。除了被广泛地接受外,学生还有其他的收益。相对于西方学生,中国学生在数理化方面的训练更为严格,基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。

但是学生如果对将来所学专业有了清晰的选择,那么选课就必须谨慎,因为有的专业是具有特殊要求的,例如:将来学习医学,现在就需要学习化学和生物学。如果学生对将来留学的大学或专业有了选择。

Alevel高中课程包括:英国语言与文学、数学、物理、化学、生物、商务学、经济、会计、计算机、历史、地理、艺术与设计、食物学、音乐、现代外语、神学、影视媒体、法律、心理学、社会学和思考技术等经典或新兴学科。

Alevel高中课程:

基础数学 :中国学生在数学学科上有很大的优势,一般学生都会选择基础数学。基础数学的bai内容涵盖:纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式,分为六个模块。

进阶数学 :也称为高等数学,不过和国内的高等数学知识并不相同,如,进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识,这包括矩阵等,那些在理科方面有特长的同学,通常会选择进阶数学。

物理学 : 如果学生要进入大学的理工类专业,通常要选物理学。物理学的内容包括:普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。

商科 : 商科类一般包括包括:商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、信息学等。考试以笔试为主,题型包括:简答、小论文、案例分析等。

如何选择课程:

学生选择课程时,一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向,即你想选择哪个大学、什么专业,从而根据他们的要求有的放矢地选课。然而,对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的,因为自己可能还没有一个清晰的决定。建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。

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那应该还是很多的吧,目前稍微好点的应该是培诺教育,我也是通过他们的帮助,成功考入了排名前10的大学。

苏州有哪些出国班 如剑桥班 苏高中 alevel 星海 等 要求详尽 快 谢谢

苏州有A-LEVEL有几家,苏高中、苏外

GAC的有苏外,AP班的也有很多家开,星海的要也有

出国班的话那就多了,一中、十中、木渎、吴江中加枫华等等

出国与什么课程无关,而是多方面的一个规化,不是简单上一个什么出国班就能解决的。以美国常春藤为例,你在申请的时候可能要写上你在高中选修的课程,但不是一个A-LEVEL、AP课程就能让你成功申请,申请文书才是核心的,文书是重点体现的是你这个个体的创造力、学术性以及思考的能力。只有你成功被录取了才会涉及到到上A-LEVLL、AP的优势,可以换学分。在美国也有单纯以AP申请成功的案例,但这些案例对国际生不具体普遍性。

合理的规划,适当的心理辅导,学术上的强化,个性化的文书才是申请美国常春藤、剑桥、牛津之类学校的关键,才是重中之重。

出国班不等于出国

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