一、高中生物
1、细胞膜、细胞核不是细胞器。
2、有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段都产生[H]，无氧呼吸产生的[H]在第二阶段转移到酒精或者是乳酸中。
3、只有糖类作为有氧呼吸原料是消耗氧气和产生二氧化碳量是相等的。
4、必然植物在光合作用的同时进行呼吸作用，测得数值只能代表净光合作用。
5、只要基因为于性染色体上，其遗传必然与性别有关。
6、基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因为Aa，则在减数分裂过程中发生的这种变化只可能是基因突变，不可能是同源染色体的交叉互换。若基因型为Aa的个体，则两种可能都有。
7、也可能是逆转录过程产生的。
8、含有32P的为2的n次方。有两个DNA 一条链不含32P，另一条含32P
9、基因型相同，表现型不一定相同。环境影响表现型。
10、花药离体培养培育成的个体（配子发育而成）是单倍体。
11、单倍体细胞中不一定只含有一个染色体组，例如第十题。可育或不可育取决于减数分裂中有没有同源染色体以及它们是否能正常联会。
12、有的激素例如性激素与激素受体的结合发生在细胞内
13、有2个突触，传出神经元与效应器之间也形成反射弧。
14、动物只有内分泌腺的细胞会合成激素，植物则没有专门产生激素的内分泌腺
15、能量不能循环利用
16、物质循环也生物地化循环，具有全球性。也就是说只有在生物圈这个生态系统中，物质可以完全循环。其它生态系统只能部分循环。
1.细胞核、细胞膜均不为细胞器
2.有可能有氧无氧均存在，还应看有无耗氧
3.油料种子有氧呼吸耗脂肪，产co2>耗O2。若又存在无氧产乳酸、co2。此时等
4.只能测出净光合非实际光合
5.取决于杂交亲本基因型eg:xayA与xaxa,子代隐性均为雌显性为雄
6、基因型为AABB的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，使得一条染色体的两条染色单体上的基因为Aa，则在减数分裂过程中发生的这种变化只可能是基因突变
7.有可能逆转录
8.N次复制后有2N次方分子均含32磷
9.表现型由环境和基因共同决定，基因同表现不一定同
10.由配子形成的个体，无论染色体组数，均叫单倍体（书上概念）
11.单倍体染色体组不一定为一组
13.反射弧至少含3个神经元，两神经元相接处有突触，故至少3个
14.上句对，下句不一定
15.能量不能循环！
16.不一定任何生态系统物质不依赖外界，如人工生态，投食
细胞膜不是细胞器.无氧呼吸的第一个阶段也产生H...4测得的是净光合速率5有关。雌的为aa.雄的为Aa就有关了6只可能为突变。。。。。7逆转录.........8....2的n次幂-2........9基因相同表现性不一定相同........10单倍体......11单倍体使用生殖细胞发育而来的，生殖细胞不一定只有一个染色体组.......12抗原与抗体不一定。如过敏反应发生可在呼吸道，他不是内环境....13膝跳反射有两个...14所有的活细胞.都能合成酶.....15能量不可循环16物质也依赖系统外的供应，如施肥
第二点，是否产生水作为判断的一句。
二、高中物理化学生物有哪些数值需要特别记忆啊？
真空中光速3x10^8 m/s
普朗克常数6.63x10^-34 J·s
万有引力常数 6.67x10^-11 N·m2/kg2
库仑常数9.0x10^9N.m2/C2
基本电荷e 1.60x10-19 C
电子质量9.1x10-31 kg
质子质量1.673x10-27 kg
中子质量1.679x10-27 kg
阿伏加德罗常数6.02x1023 /mol
标准大气压101325 Pa
三、高2生物知识点总结
高一生物必修（1）知识点整理第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞一、相关概念、 细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。第二节 细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。第二章 组成细胞的分子第一节 细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；基本元素：C；主要元素；C、 O、H、N、S、P；细胞含量最多4种元素：C、 O、H、N；水无机物 无机盐组成细胞 蛋白质的化合物 脂质有机物 糖类核酸三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。第二节 生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念：氨 基 酸：蛋白质的基本组成单位 ，组成蛋白质的氨基酸约有20种。脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。肽 键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。二 肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。肽 链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。二、氨基酸分子通式：NH2｜R — C —COOH｜H三、 氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导