一、综合高中和职高哪个好
这因人而异，如果学习较好，能考大学，就上高中。否则考大学无望，就上职中，学有一技之长，工作好找。
综合高中，是普通中学的一种，通常是指高中三年级，学科涵盖语文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、历史等，是学习基础课程的教育阶段。在综合高中学习，学生可以接受比初中更为开阔的教育，拓展知识面。综合高中侧重于学科的广度和全面性，为学生打好基础。学生需参加中考，考试分为语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史八科。
职业高中是以职业和技术教育为主要目标教育阶段。学科内容主要围绕着职业知识和技术，帮助学生掌握一项或多项职业技能，可以为学生提供成为某行业的从业人员的基础。职业高中的课程和学习方式与普通高中有所不同，注重实践和职业素质的培养。
综合高中的优点：学科全面，有较多的选择，学校有更好的教学设施和师资力量。接受高中教育学习的科目广泛，能够为未来的大学学习和职业发展打下基础。学生可以参加各种社团、比赛、活动等，拓展自己的兴趣爱好和社交圈子。
职业高中的优点：学校重视专业知识的培养和实践操作能力的培养，能够为未来从事职业发展做好基础。学生可以直接学习某一特定职业的技能，并进行实践操作，有利于技能技术的掌握。学费相对较低，合理利用教育机构和社会资源，学生成本更加经济实惠。
综合高中和职高的缺点
综合高中的缺点：学习压力大，竞争激烈，需要花费更多的时间和精力进行学习和备考。学费较高，需要家庭有较强的经济能力，同时需要在早上起床、学习时间安排上做出自我约束。学生可能面临择校的困难以及恶性招生竞争的情况。
职业高中的缺点：学校重视专业，局限于某一特定职业的技能培养，能够选择的专业范围相对较小。可能缺乏综合性课程以及更广泛的文化课程，学生的知识面相对较窄。学生可能面临就业压力，职业前途受限，特别是对于某些职业形势不景气的情况下。
二、长春综合实验高中怎样？
长春综合实验高中挺好的。
1、长春综合实验高中是一所位于中国吉林省长春市绿园区的高中，创建于1991年，是一所全日制、普通高中，是长春市第一所综合实验高中。学校以“精、实、创、新”为办学宗旨，秉承“实验教育，德育第一”的理念，培养学生综合素质，打造高质量教育。
2、学校设置有文、理、艺术三个教学部，开设了包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等在内的全日制普通高中各学科，以及音乐、舞蹈、美术等艺术类课程。学校还在校园内设有科技馆、校园广播站、实验室、多功能讲堂等多个教学资源。
3、长春综合实验高中以打造“卓越人才、教育先锋、科学创新、文化先驱”的学校目标为引领，注重学生的品德教育和综合素质的培养，积极开展各种课外活动和社团活动，如学生会、课外科技活动、文艺社团等，丰富了学生的校园生活。
长春综合实验高中的师资力量：
1、长春综合实验高中的师资力量是其教育质量优秀的重要保障。该校拥有一支高素质、专业化、敬业爱生的教师队伍，其中不乏享有国家级、省级、市级荣誉称号的优秀教师和教育教学领域的专家学者。
2、长春综合实验高中的教师队伍具有较高的学历水平。该校拥有大量硕士、博士学历的教师，他们具备系统的学科知识和较强的教学能力。此外，学校也积极引进海内外优秀教师，从而为学生提供更加优质的教育资源。
3、长春综合实验高中的教师队伍具有丰富的教学经验。学校注重教师的专业发展，不断推进教师培训和学术研讨活动。此外，学校还定期开展教学评估和教学反思，以促进教师的教学水平和教育教学质量的提升。
以上信息来自长春综合实验高中官网。
三、什么是综合高中？
综合高中与普通高中一样都属于高中阶段的教育，符合政策规定的初中毕业生均可报考。 综合高中与普通高中主要区别是：综合高中是高中阶段普通教育与职业教育互相渗透的一种教育模式，学制为四年；课程设置主要是普通高中文化课和职业教育的专业知识及技能课。四年学业修满，成绩合格，可获取普通高中毕业证书和中等职业学校毕业证书.具体如下： 综合高中是高中阶段普通教育和职业教育互相渗透融合的一种新的教育模式。
1）、在培养目标上，培养具有普通高中文化基础知识和中等职业教育专业知识与专业技能，具有继续学习能力和一定就业能力的高素质毕业生；
2）、在课程目标上，要促进学生德智体美等全面发展，体现以学生发展为本的要求；
3）、在课程结构上，要求整体设置综合高中有关课程，合理设置普通高中文化课程和专业技术课程，使普通高中文化基础知识教育和中等职业教育的专业知识与专业技能教育一体化；
4）、在学籍管理方面规定，学生四年学业修满，成绩合格，可获取普通高中毕业证书和中等职业学校毕业证书。在三年内，综合高中学生学完普通高中文化课程，基础课程语文、数学、外语由区县教育行政部门统一组织学科结业考试，成绩合格，符合毕业条件的，由中等职业学校（普通高中教育部）或普通高级中学颁发普通高中毕业证书，并可参加当年的普通高校招生考试。凡被普通高校录取的学生，即取消中等职业学校的学籍；未被普通高校录取的学生，保留中等职业学校的学籍，继续完成第四年的职业技术教育课程的学习，成绩合格，符合毕业条件，由学校颁发中等职业学校毕业证书，并可参加当年的高等职业学院的招生考试。