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高中生物丰富度的统计方法

来源:https://www.zzjyw.cn 时间:2024-08-31 编辑:admin 手机版

一、高中生物丰富度的统计方法

丰富度就是种群的多少,不需要计数的。

目测估计法是简单估算某地区的种群数,然后进行评价,如:很多,较多,很少。

记名计数法是在获取样方后,逐个对样方中的个体进行记录,虽然调查丰富度只需要知道种类数就可以了,但是一般在操作时都会将每个物种的数量进行记录的。

你的理解基本上是正确的,只有调查种群密度时才需要查个数。

某些用于调查种群密度的方法也可以用来调查丰富度:

调查种群密度:标志重捕法、样方法【查数】、目测估计法【查数】、抽样检测法、诱捕法。

调查丰富度:记名计数法(样方法【查种类】)、目测估计法【查种类】。

二、高中生物必修三中,第四章讲到的土壤中的小动物类群的丰富度的研究中吸虫器是怎么用的?

 

如图,将右边的吸虫管对准小动物,用嘴在左边吸气,把小动物吸进试管里。

三、高中生物:统计土壤动物丰富度:记名计算法和目测估计法。。。那么“取样器取样法”为什么也是调查丰富度

记名计算和目测估计是统计计算的方法。取样器取样才是调查方法

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