高三地理基础差怎么学
高三学生想要学好地理，不仅需要理解记忆，还需要正确的 学习 方法 。 高三地理 的基础不好，那要怎么学呢?那么接下来给大家分享一些关于 高三地理基础差怎么学 ，希望对大家有所帮助。
高三地理基础差怎么学
第一、抓概念重消化。
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行
第二、抓原理重理解。
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
第三、 总结 和归纳，掌握地理学习的规律。
将知识整理归纳形成主干，构建自己的“ 思维导图 ”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的 网络知识 结构表示某一个主题及其层次。
如何提高地理成绩
认真听讲，做好笔记
这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。
多看地图，多画地图
地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
勤于练习，勤于质疑
理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。
高三地理提高成绩的窍门
重视基础知识
我们学习地理的时候，一定要重视基础，高中的地理和初中的地理关联是非常的大的，由于初中是不考的地理的，所以很多的同学不重视地理，都没有怎么学习，所以了高中我们必须要从基础知识开始，重视书本的内容，然后做题加以巩固。
背诵地图
学习地理背诵地图是非常的重要的，地理80%的题都是和地图相关的，我们必须要熟记地图。我们要做到会看图、识图，看到地图就能知道它要讲的是哪些内容，我们从地图中找出相关的信息。我们在做题的时候涉及到地图的题一定要经常的翻看地图册，这样我们会把地图记忆的更加的深刻。
大量的刷题
学好地理，刷题也是非常的重要的，我们把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样我们才能更好的去记忆地图，地理是半文办理的学科，它需要的 理性思维 也是非常的多的，所以我们在平时的时候也培养的自己的理性思维，这样我们的地理成绩才能提高的更快。
精心练习，以一当十，以不变应万变。
我们在做题的时候，一定要找到适合的自己的材料，准确的定位的自己，知道自己的是在什么学习程度，我们要学会分析地理的概念，知道它所要表达的内容，我们在做题的时候要找到最佳的解题方法，这样我们会节省很多的时间，要从题目中找到规律性、原理性、基础性的东西，以不变应万变，只有这样，才能把知识上升能力达到根本上的达标。
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怎么才能学好高中的地理生物
要想学好高中的地理生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。以下是我分享给大家的学好高中的地理生物的方法，希望可以帮到你!
学好高中的地理的方法
1.理解，无论什么科目的知识，第一你要保证你理解了书上讲的是什么，告搜是什么意思。这是最重要的，不能理解，其它工作都是没有意义的。有些是要理解为什么的;有些就没有什么为什么，那可能就需要你记住就可以了;有些还要求怎么办的，你可以开放性地想几个解决方案，这种可能还是文科里比较多一些;
2.练习，都是要考试的，不做练习是不可能的;每科至少要一本练习吧，最好两到三本练习就更好了，(我当时比较懒，一本都不怎么搞得定)，致以哪些资料好一些，老师应该有推荐的，不过，文科的话，我觉得一本比较经典的就差不多 ，如果真喜欢这科的话，那再搞多一两本，不可能每一科都两三本吧?这样，反正我是觉得太多了，做不过来。文科需要练，练了才知道考试里会怎么考，怎么问的。如果是理科，那就更是以练习为主了。(好吧，你这里没有问理科的)
3.归纳，学理科的东西我是根本不用怎么归纳了，因为学过了，理解了，就都记住了，也好像没有多少东西需要归纳。但文科经常一些问题题要你去归纳的，问你有几个方面，几个原因之 类的，而可恶的是这些还不是你随便想就行，还有一个”标准答案“，这就要求你对这些答案进行一些归纳，所谓的归纳就是运用自己的语言”复述“出来，如果你能完全地背答案那也可以，不过这种方法我不赞同，当然我自己也做不到。文科考试时需要的也就是”主要意思“，你回答的时候抓住主要的内容，也就没有问题了。
4.课外阅读，如果真要第四点的话，那就是进行课外阅读。扩展自己的兴趣，了解相关的事件，比如看一看世界历史，世界地理方面的书，或者是什么有关地理，历史方面的杂志，网站。这些扩展对一个人的提高才是最重要的，当然对考试来说，这些东西的作用没有”课内“的大;如果没有什么时间，那这些东西就留到大学时再读吧。
学好高中生物的技巧
基本知识的归纳。就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。
做这种归纳的最重要意义是什么呢?最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程你要翻书，几本书一起翻，就可以对同一个知识点不同的表述做比较，这可以帮助你更透彻的了解这个知识点;而想做一个比较完整、美观的知识归纳，就必须知道什么知识点放什么位置，这就要弄清楚各个知识点之间的关系，这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路。
最后再抄写一次，印象就很深刻了。所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点，其次才是做好了以后看。课本是最最最根本的，大家一定要三本课本读的滚瓜烂熟。
习题归纳。就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。
特殊知识点的归纳。把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易裂友消错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特肆知殊知识点归纳。
平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳，最后就只看这本特殊知识归纳。
如果时间允许，边看边把记不住的打上记号，到了最后的最后就只看有记号的。这样就可以把所有知识点过一遍了。懂的看一眼就行了，因为这些知识本来就烂熟于心了;而不太有把握的，经过这样抄一遍，看几遍也都攻下来了，所以上考场的时候就可以信心百倍了。
如果觉得有帮助，还可以去我刚刚上面提到的李晓鹏新浪博客学习一下，博主曾是高考状元，我觉得他所讲的学习方法，结合了学生很具体的经验感受，方法非常实用，博客中还有一些其它各科的学习方法和解题技巧，都很不错，想要好好学习的同学们，可以去看看，希望大家高考中都能取得好成绩，加油吧!
学好高中生物的建议
1、学习生物学知识要重在理解、勤于思考
生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。
2、要重视理解科学研究的过程
高中生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。
3、要重视观察和实验，高中生物学是一门实验科学
没有观察和实验，生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象，培养自己的观察能力。
4、要重视理论联系实际，学以致用
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习高中生物知识时，应该注意理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象，解决一些问题。
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