一、高中三年规划
⒈平时多注重英语，因为这是个大块。英语非常能提分。
⒉学文科的，得把数学学好，一般文科生考前几名的一般的数学都很好，而且能与其他人拉开分数的一门学科。
⒊语文也得很注重，要重视基础题，阅读题，作文。但是其他如文言文方面，也要向基础题那样平时多积累。还有语用题，逻辑性一定要强。
⒋文综科目既考背功，也考逻辑能力。因为这有三科，所以各有各的背法。历史要以时间为线，以政治、经济、文化三大方面为基准，这样就好背了。历史这一科其实很系统的；政治也是分册列提纲背，不过也要注重一下最近的时事要闻，要学会分析事件，功夫多下一点；地理的图表什么的很重要，因为地理地理，就是依据图来分析而得出一些结论的。当然自然地理和人文地理的学习方法还不一样，自然地理偏图，人文地理偏理。反正理论与活用并存，因为这是一门偏理科的学科。
说到三年的规划，这关键看个人。不过要平时保持平和心态，遇考试时自己的弦要松紧适宜。
第一年，你要学会打好基础，打好底子，合理分配时间。
第二年，你要学会综合学习，开始总结高中所学知识。
第三年，你要学会在不同复习阶段跟上并赶超老师的思路，老师会给你织出不同阶段的复习思路，赵老师提供给你的复习思路去复习，应该在应对高考时不会有太大问题。
我是个过来人，一定要抓住高中这宝贵时光啊！因为到了大学，你的精力会被分散的！高中是你打基础的最后阶段，打好了基础，才能好好的应对大学的专业训练！
二、如何安排高中3年学习计划
每个人都有不同的计划,要看你的性格是如何的,如果太苛刻,就会弄巧成拙,不但帮助不了你,可能还害了你!只有你自己了解你的计划是什么!但是不要只顾着玩哦!
三、求高中3年规划，急！！！！！！！！！！！！！！！！！！
进入高中，学习自然还是首要问题，为此，我制定了如下1个目标及计划。
我的基础很差，可以说每1科都是我的薄弱，而其中属语文最为薄弱，所以我准备每天早上适当早起，早自修前先看15分钟语文。
英语英语的也是相当重要的，英语也是最难补的科目之一。而学英语，口语是很有帮助的，所一我准备晚上熄灯前争取10分钟听
英语磁带。
目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中。所以我打算把下课也利用起来，预习下节
课的内容或做点作业，使精神不会放松以致被它物吸引，长此以往，从而达到培养自制能力的目的。
还有我总觉得时间不够用，自己原本计划好的工作有时也无法完成，我认为这是由于我过多的磨洋功而造成的，所以我打算控制一
次的最长学习时间，到点放松，使我的精神不会由于长时间紧张而变的麻木。
兴趣是最好的老师，所以我认为培养学习兴趣十分重要。而学习恰恰是可以上瘾的。如果成绩有所提高或在课堂上发言或做习题等
表现很好就会越发兴奋，对该科目或这堂课也将产生极大兴趣。这点我曾有过较深体会。针对这种情况，我认为预习可以达到上述
效果，因为经过预习你可以在上课前先掌握所有或部分需要学习的知识，这样才可以在上课时比较轻松的跟上老师的节奏与步伐，所
以我准备养成学前预习这个良好习惯。
进入高中，学习内容的深度必定有很大的提高，光靠过去的机械式记忆可能会无法满足需求，所以我要在上课时多做笔记，上课和课余多对学习内容进行思考，以笔记为主进行思考记忆。
我的成绩在班里一直就不是很好，所以我希望能在高中得到改善，希望每年能在原来的基础上有所进步，达到稳中有升的效果，从而在高考时进步1到2个批次。
水平有限,当参考吧!
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四、如何制定高三学习计划
[声音一] 学习计划有短期的和长期的，在开始任何科目的学习前，我都会为自己制定一个周密的计划。短期的，可以细分到每天的自由时间，上午干什么，下午干什么；也可以把上午或下午分成时间段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一计划好。长期的，比如每月学什么，各科在每月中复习时间如何协调等，做到心中有数。 [声音二] 制订计划要有明确的目标。我高中三年，学得扎实全面的一大因素是学习有明确的目标；其中课本是系统地掌握知识的基石，国家教委颁布的教学大纲及《考纲》就是学习的指路灯。尽早了解纲，学习就能有的放矢。 我的学习计划有两种-----长期远景式计划和短期目的性计划。长期远景式计划是指我为高中三年学习制定的总目标，以及每学年开始时为该学年订的计划。制长期远景式目标时要胸怀大志，统筹安排，目标要合理-----也就是目标既不能过高，也不能过低，要量力而为。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性；目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。我所订的高中三年学习应达到的目的，是掌握大纲要求的知识、技能，重点抓住考纲，基础要扎实；同时扣住大纲，向课本外，课堂外延展，拓宽知识面，加深知识深度。 高一，高二学年，我把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。课内知识课外考的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限在课本，我仍有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。 高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年。我在高三学年的计划是完善知识系统树，牵一发而动全身，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就永到渠成了。 短期目的性计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。 我在高一、高二时注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意小结。我虽不是每日三省吾身，但周、月都有小结。有问题及时发现，以免积重难返。