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高中怎么提高语文成绩 有什么方法

来源:https://www.zzjyw.cn 时间:2024-07-29 编辑:admin 手机版

一、高中怎么提高语文成绩 有什么方法

高中怎么提高语文成绩,有什么方法,小编整理了相关信息,来看一下!

一,错题纠正本

就是把原来所有做过的语文习题订成册,重点在语文错题上反复背诵,这是使基础分数迅速提高的最有效途径。一种题型,每做三道题就认真总结一次,再把总结出来的东西,通过做题印证一下;并且定期将各种知识体系、解题思路与技巧在脑海里梳理、过滤一遍,记录在案的“陷阱”与思维误区,绝对不能放过。

二、重视选择题

一定要在语文选择题里,针对自己的弱点,寻找突破。要想在语文上得高分,还得靠语文选择题。选择题的前三个题,一定不能丢分。平时应注意搜集记忆模糊的字词。如果把做过的所有关于读音、错别字、成语的正确写法,整理在一个本子上,每天打开本子,浏览一遍整理的内容,经常横向比较相近相似的音、字或成语,哪怕不刻意去背,都有事半功倍的效果。

在做语文题时不要一味地求新、求奇,要注重题型的规范性。历年真题是最好的样题,要吃透。多思考出题者对语文选择题的常考点,多比较几份卷子的相似题,你会有很大收获。要在每天的反复总结中进一步提高,保持不失分的感觉。对于古文复习,实词虚词是基本功,把一类词的常见解释整理在一起,纵向比较其差异,会发现用法也就那么几种,会有去粗求精的效果。在复习中强化自己的推断思维,把握翻译的基本原则。如果你从现在开始准备,高考将会信心十足。

1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!

2.复习语文要有计划!

比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固(当然,做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢!只有平时养成良好习惯,才能在学习上有大收获,否则就多走了比别人还要长的弯路!)

3.在复习的时候要认真,才能达到较高的效率!

复习的时候,遇到不懂的地方,就用铅笔做上记号,找时间问问老师或同学(上课或自习课最好别去问同学!因为可能影响到别人的学习,而且课堂上一般纪律比较好,在这段时间学习也是很好的,不要浪费时间哦~~~);

二、高中语文成绩怎么提高 有什么方法

高中语文成绩提高的方法有:1.学习好语文课本中的基础知识;2.上课认真听讲,做好笔记;3.多读课外书;4.进行写作专项训练;5.在课余时间适当进行语文习题练习等。

学霸A:

语文最关键之处在于选择题,对于阅读理解这种题,可以有差距,但是差距不大,而且只要作答了就可以拿分。但是选择题不一样,做对了就是做对了,做错了就是做错了,不存在中间分。我认为要想做好选择题,需要同学们刷一定量的题,我当时的做法就是一天训练一套语文选择题,当同学们做的选择题数量足够多的时候,就可以掌握好选择题的规律,知道出题人的意图,有做题的“手感”等等。

学霸B:

学好语文,要掌握好文言文知识,文言文是高考要考察的重点题型,在高考中有很大的比重。除此之外,同学们不要忽视主观题的训练,有一些阅读理解题虽然简单,但是答语文的阅读理解题也是有一定的技巧和方法的,有一定的“套路”,这些套路要从做题当中总结。但是“套路”也不能乱用,要建立在理解的基础上,如果没有理解原文,就随便使用“套路”,只会适得其反。语文的作文也很重要,总有人的作文可以拿高分,也总有人写作的时候跑题或者是用的都是一些不够好的素材。

所以,同学们在平时的学习中要注意收集素材,要多写一些作文,至少一个星期写一篇作文,然后让老师给你批阅,确保不会跑题。不管是阅读理解题还是作文,同学们都要练出一手好字,好的字迹会给老师留下好的印象,会给你增加不少的分数。

1.背字典。不是在开玩笑,效果超乎想像!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。

2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。

3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。

4.即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。读文言文最需要的是语感,经常接触对于语感的培养大有好处。

5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

三、高中语文怎么提高 高中语文如何提高成绩

背诵经典,最好早一点开始背诵,高一或高一之前就熟记。有了这些功夫自然会有更好的文学修养,有更多的智慧,也更有情操。多读书不但是孩子语文素养的基本功之一,也是提高素质的重要途径,丰富的知识是创造力的基础,见识也是智慧的来源。

论述类文章阅读

这部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,做好这些题,要注意以下几点:

1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。

4.有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心仔细阅读,力求准确理解。

答题技巧:

一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般与原文一致的,大都正确。

三是第3题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

多写,提升写作技巧

学习语文就是一个“积累”的过程,语文不同于数学,不需要大量运用大量逻辑思维去思考,只是需要学生把大量零散的基础知识,运用好,所以注意积累很关键,上了高中以后,学生在学语文的时候要准备一个本子。

作文不好的最大原因就是学生比较“懒惰”,不愿意动笔,所以要想高考写作“提分”,多写很关键,首先要养成“记笔记”的习惯,对自己学到的知识进行归纳、总结和运用,所以坚持“写”很关键。

其次是“记日记”,日记也是一种练习写作能力的习惯,在写日记的过程中,学生学会了如何观察生活中的细节,同时也学会了思考,同时写日记也是一个积累写作素材的过程,更能提升写作水平和技巧。

最后,能写出一篇好的文章,主要是内容结构性强,生动形象,细节到位,并且文章要紧扣主题,所以要想在高考中,语文作文上拿高分日常写作时也要多借鉴,好词好句,写作的时候要多把自己的观点和真实的情感加在里面。

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