一、高中语文阅读怎么答
科技文阅读，小说阅读，新闻体阅读，古诗文阅读，各有各的特点，以现代文阅读为例，考查的目标不外两点，一个是内容的理解，一个是手法的鉴赏，首先读懂原文是关键（过文字关），其次是梳理思路（过结构关），再次是归纳总结（过情感主题关），再次是整体的和具体的表现手法鉴赏，最后是答题。当然如果你的语感好，理解能力强，许多问题一遍就过了。其实语文不难学，它也有像数学一样的技巧
二、高中语文文言文阅读解题方法有哪些？
高中语文文言文阅读答题技巧由查字典语文小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持查字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!
第一部分：读懂文言文
口诀：务求甚解，又不求甚解
一、怎么去读
(1)先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)
(2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
(3)遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
二、官位变迁及官吏行为词：
1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就
2.表官职变化的：
(1)表任命的：授、拜、除、封;
(2)表提升的：擢、拔、陟、升、迁。
(3)表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官;
(4)表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎(黜)
(5)表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲;
(6)表恢复的：复、还
(7)表兼代的：兼(表兼任);领(兼代);权，行，假,署(代理);
(8)表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里
(9)跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷
(10)知(典、主)、视事、用事、下车(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕
三、其它出现频率较高的词语
(1)人称代词：第一人称(余吾予);第二人称(尔而女汝乃若);第三人称(之其彼渠厥)
(2)疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶
(3)谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸
(4)修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂
(5)兼词：诸焉盍旃叵
第二部分：如何答题
一、文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
答题技巧：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：
第一种：从语法搭配的角度辨析词性
第二种：从语义搭配的角度推测词义
第三种：从语境暗示的角度推断词义
第四种：从字形构成的角度推测词义
第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义
第六种：从句子结构对称的角度推断词义
第七种：从字音字形通假的角度推断词义
【相关知识】
一词多义的产生:
的本义。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉开弓)。
的引申义。如“我君景公引领西望”(伸长)，成语有“引吭高歌”。
的比喻义。如“金城汤池”(比喻牢不可破)。
的借代义。如“徒以口舌为劳”(代言辞)。
的假借义。如“将军禽操宜在今日”(通“擒”)。
附录：考纲规定的120个常见文言实词：(根据义项之间的以上5种内在关系识记)
1爱安被倍本鄙兵病察朝2曾乘诚除辞从殆当道得
3度非复负盖故顾固归国4过何恨胡患或疾及即既
5假间见解就举绝堪克类6怜弥莫乃内期奇迁请穷
7去劝却如若善少涉胜识8使是适书孰属数率说私
9素汤涕徒亡王望恶微悉10相谢信兴行幸修徐许阳
11要宜遗贻易阴右再造知12致质治诸贼族卒走左坐
二、内容归纳题
找出文段中与选项解释相对应语句，一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点，主要是：
⑴个别实(虚)词故意译错;
⑵人物的事迹张冠李戴;
⑶事件发生的时间和地点错位;
⑷人物性格陈述不恰当;
⑸凭空添加，无中生有;
⑹强加因果关系。
三、文言翻译题
方法：做好“换、留、删、补、调“。一定要直译，不要意译，要字字落实，忠实于原文。
赋分点：
1.译准词义：实词(含词类活用、通假、偏义词，修辞语句)及虚词和固定结构。
2.译准句式(被动句，判断句，省略句，倒装句)。
3.译准句子语气(陈述疑问感叹祈使语气)和句间关系(并列转折因果等复句关系)
三、高中语文考试课外阅读小说题目怎么答题规范，求套路公式
1. 贯穿全文的线索
2. 反映了主旨，突出了主题
基本上小说的题目都与这两点有关
四、语文的做题技巧？
你说的是阅读理解的答题技巧吧！ 一定记住：不管什么学科，只要做的题足够多，都是能学好的。你可能觉得这个回答比较呆，但我没现在看的不是呆不呆，而是实效。楼上的说的挺好，积累？ 我有的同学高中三年小说没少看，但为什么高考语文还是考不好？学什么不是积累啊，说的简单，只不过是积累的程度有所不同罢了。就应试语文而言，还是做题最有效也最高效。我的语文就是做题做上来的。 技巧也是有的。 首先记得：阅读理解的答案90%都是从原文中抄出来的，除非题目中说：请用自己的话概括之类的。 一问某句话在文中的作用，首先想到分成两方面来答，一，结构上的作用；二，内容上的作用。 问比较短的一段的作用，一般也就是承上启下了 问结尾段的作用，一般是收束概括全文，点明中心，呼应开头，照应标题，升华主旨。基本上出不了这几句。 问一句话为什么被提到段首，可能是为了强调。 一问某句话的表现手法，一定先答它用的修辞方式 还有看分答题也很重要，比如6分的题，那一般来说就是分成3条来答。4分的可能是2条也可能是4条。这个只是让你对答案的形式有个大概的估计。 这类技巧有很多，都是慢慢从做题中总结的。我现在上大学了，这些都是七八年来经历无数次实战总结出来的。说归说，最重要的一条还是多做题，多思考与反思，别无他法。