一、数学教育专业能找那些工作！？
数学教育专业 本专业培养学生系统掌握基础数学和应用数学的理论及方法，掌握计算机辅助教学的基本方法，具备较强的教学基本功，能从事中学教学科研和相关的行政工作。 主要课程设置：数学分析、高等代数、空间解析几何、数学教学论、概率论与数理统计、计算机基础、微分方程、高等几何、复变函数、数学解题研究、 CAI 课件制作、数学分析选讲、高等代数选讲、数学竞赛等专业课。 本专业毕业生既能从事中小学数学课程的教学工作，又可担任教育行政部门的教研人员
二、初中数学教材教法的内容提要
本书是按照国家教委1991年印发的中学教师进修高等师范专科数学教育专业“初中数学教材教法教学大纲”编写的。内容包括初中数学教学的目的、内容、教学原则、教学方法、教学工作，以及初中数学教师的进修、教学研究和典型教材分析与教法探讨等。
本书可供卫星电视教育、教育学院学员进修高师专科选作教材或学习参考书，也可供广大中学数学教师自学参考。
三、大学本科毕业后想做一名中学教师应报什么样的专业
师范类的，然后现在公立好一点的中学，都要求硕士研究生的，如果这样的话，你就需要读研，因此，本科的专业可以选择更广泛。
四、初中学历和中专学历有什么区别？
一个是初中毕业之后没有继续读了，H一个就是初中毕业之后选择继续读，然后读的中专，相当于是高中，
五、初中毕业考不上高中可以上什么学校？
大多数考不上普高的人，会选择去职高读书。还有一部分的学生会因为考不上普高而选择去技工学校学习。初中考不上高中就读职业技能教育学校也是一个非常不错的选择。
职高需要参加中考，并且有分数线限制；招收的是应届初中毕业生；同普高一样，是三年制；可参加高考，继续升学；职高要求文化性和职业技能性并重。
技工学校属于人力资源与社会保障局主管；无分数限制，按照自己喜欢的专业来选择；招生层次包括初中毕业生、高中毕业生；注重技能知识的传授，实操课程居多，文化知识很少；学制不限，一年制至五年制都有；可以根据自己的需求来选择专业；毕业可进入专业对口的企业工作，好的技工学校有知名企业合作开办班级，实现毕业推荐就业；在读期间可以考取资格证书以及学历证书，一样能够上大学，好的技工学校还有2.5+2.5年制的本科，可继续学历深造。
同为国家发展重视的职业教育，技校是以学习技术为主，注重培养专业技术人才，能发相关技能证书，职高则不能，技校是以专业技能培训为主体，职高侧重于文化（语、数、外）和专业。二者学历等级一样，都可继续提升学历等级，都享受国家助学政策、可拿国家助学金。