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常州哪所初中最好?

来源:https://www.zzjyw.cn 时间:2024-05-24 编辑:admin 手机版

一、常州哪所初中最好?

省常中

听说前黄也不错

溧阳地区是省溧中最好,光华其次。

二、常州市最好的中学是哪几所、?麻烦初中和高中分开说明。

初中:常州外国语,正衡初级中学,二十四中

高中:省常中,一中,前黄

三、常州市最好的中学是什么啊,注意我问的是初中,不知道正衡中学好不好

省常中,前黄,奔牛初级中学。。。。那个还好了

四、常州有哪几个比较好的中学,尤其是初中?

省常中民国的时候是完全中学。。。现在外国语学校是公有民营的带有初中部的学校。省常中一直是常州最好的高级中学,在省内也负有盛名,甚至由于计算机竞赛表现逆天,基本每年有一人进入清华姚班,还吸引了康奈尔大学图灵奖得主亲自到访,绝无仅有。前黄高级中学也是省内出名的学校,长于传统的数学、物理学科竞赛。这两所属于筹建中的首批五星高中(截止2014年3月,未评,部分优秀学校校舍面积不够),符合长期高升学率,优秀学科竞赛成绩,较好的国际交流条件和氛围(校长论坛、AFS之类)。市一中稍逊,但在省内比较,还是很强的,放到南京,仅次于南外,南师附中和金陵,要好于十三中,这得益于常州整体水平较高。初中方面,外国语学校,正衡初中,星辰,河海等七所是民。印象中外国语学校中考明显好于正衡初中,至少05年中考肯定是完胜(即使教改班前54名直升未参加中考,外国语的平均分依然达到了北郊的统招线),不知道正衡“中考n连冠”是哪来的,除非教育局将直升班54人的成绩按照参加过的体育中考40分计入,统计外国语的中考平均分。公的初中,最出名的是二十四中和实验初中,但是其实新区实验中学,翠竹中学也是非常好的,个人认为新区实验中学已经好于实验初中但不如二十四中,翠竹中学基本与实验初中齐平。外国语学校、正衡初中、二十四中的优势在于能够放眼全省竞争的视野。

五、常州哪个公办中学最好

常州市武进区礼嘉中学创办于1952年,是一所独立设置的公办完全中学,1992年被评定为武进县首批骨干中学,2001年3月高标准通过省标常州市重点高中验收,2002年12月,挂牌成为江苏工业学院附属实验中学,2004年3月转评为江苏省普通高中“二星级学校”。

长期以来,学校铸就了“促每一位学生成才,让每一个家庭放心”的办学精神和宗旨,培育了“团结、守纪、求实、奋进”的校风,形成了“敬业、爱生、严谨、创新”的教风和“勤奋、善学、坚毅、进取”的学风。近年来,学校全面实施素质教育,不断推进依法治校,坚持高质量创特色,严管理促发展,取得了较为明显的办学成果,受到省人民政府嘉奖,成为“江苏省建设先进集体”,“省实施素质教育先进学校”,“省招飞先进单位”,“江苏省法制宣传教育先进集体”,“常州市普法教育先进集体”,“常州市依法治校先进单位”和“常州市现代教育技术实验学校”,获得了省、市、区多项荣誉称号。

学校占地111亩,建筑面积25000多平方米,42个班级,学生2200多人,主体建筑气势恢宏,浑然一体,校内绿意盎然,环境宜人,人文气息浓郁。拥有现代化的教学设施、体育设施和生活实施,覆盖整个校园的校园网、闭路电视和智能广播系统延伸至全校各室,理化生实验室为省首批标准化实验室,学校图书馆藏书丰富,是常州市示范图书馆,公寓式学生宿舍楼群、学生餐厅错落有致。

学校大计,教师为本。礼嘉中学拥有一支素质高、业务强、教风严的教师队伍,现有教职工160多人,专任教师130多人中,中、高级职称占55%,享有常州市和武进区“十佳教师”、学科带头人、青年骨干教师、优秀乡村教师、优秀班主任、优秀教育工作者和师德先进个人等荣誉称号的有30多人,有3人获教育硕士学位,20多人参加了硕士研究生课程进修班,优秀教师群体队伍正在形成。

学校坚持教学科研和教学改革,目前参加常州市级研究课题2个,武进区级课题6个,研究已取得阶段性成果,并积极推广。近3年,教师在全国、省、市级刊物发表及获奖的论文有180多篇,各类教学技能竞赛多次获省市一等奖,2001年学校被评为市教科研工作先进集体。

礼嘉中学始终把“育人”放在第一位,注重培养学生高尚的情操,塑造学生完美的人格,崇尚道德,传承文明,积极营造自我锻炼、主动实践、全面发展的教育氛围,形成深厚的文化底蕴,同时,积极开拓办学思路,现已形成普法宣传的特色教育。

辛勤的耕耘换来丰硕的成果,近3年来,学生在文艺、体育、学科等竞赛中捷报频传,获省级以上单项奖30多项,会考、综合考试合格率连年保持在90%以上。在生源并不理想的情况下,每年高考本科达线率均处于全市同类学校前列,2004年高考本科达线人数完成上级下达指标的250%,录取本科超过100人,学生优良的素质得到高校和社会的普遍赞誉。

百尺竿头,更进一步。勇立潮头的礼嘉中学将以创建高质量、现代化、有特色的农村一流中学为奋斗目标,开辟新途径,谋求新发展,在千帆竞发、百花争艳的教育天地中谱写新的篇章。

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