一、初中生叛逆不听话家长怎么教育
叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：
如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
二、孩子上了初中后就叛逆，作为家长该怎么办？
初中时期一般是孩子的青春期，青春期就会有叛逆倾向，这是孩子成长必然经历的过程，是不可避免的。在孩子叛逆期打和骂是无济于事的，不仅起不到应有的作用，反而会适得其反。所以孩子叛逆时，找到科学正确的方法帮助孩子度过叛逆期是非常重要的。
换位思考
要知道我们也经历过这样一个时期，可能当初我们叛逆的时候家长会用到一些错误的方法教育我们，但是我们不能延续这种错误，否则会一错再错。家长要做到真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子行为异常，有叛逆倾向时，不要动辄打骂，可以尝试着坐下来心平气和地和孩子谈谈心。
尊重孩子的独立性
孩子青春期已经有了自主权利，很多事情都有了自己的看法和主张，在处理一些事情的时候要以平等商讨的方式交流，不要居高临下地使用命令、训斥的口气。
做孩子的知心朋友
孩子叛逆期不愿意和父母交流甚至排斥父母，大多是因为父母不了解他们内心真实的想法，所以家长要真正了解孩子的内心世界，孩子只有感受到父母的关切关心，从父母那里寻得共鸣，才会把父母视为最信赖的人，在这种状态下孩子才能顺利度过叛逆期。
没有“别人家的孩子”
仿佛世间总是存在着一个定律，那就是别人的才是最好的，父母如果总是拿自己孩子的弱点和别人孩子的优点作比较，不仅不能激励孩子，还会使孩子产生自卑感。
处于叛逆期的孩子个性恣意张扬，不听劝告，令许多家长很是头疼，也因此陷入了很多误区，在帮助孩子度过叛逆期的时候，家长们切勿走入两个极端误区:
1.全面打击
面对孩子的叛逆行为，很多家长见沟通无效后就采取强硬措施，虽然表面上孩子变得“言听计从”，但是心里已经将父母拒之门外。
2.放任自流
家长们在孩子叛逆的时候见自己的管教没有丝毫用处，就放弃了自己的孩子，对他不管不问，殊不知孩子面对各种外界影响时，如果得不到正确的引导，很容易误入歧途，到那时，后悔就晚了。
孩子在叛逆期非常渴望得到别人的认同和尊重，家长在给孩子适当的自由时，也要找到适合自己的方法去帮助孩子走向成熟。
初中的孩子大多数已经进入青春期阶段。而在青春期，孩子的行为主要受到3个因素的影响：第一，脑细胞内部结构和技能逐步发育完善；第二，性激素水平达到峰值；第三，同伴在孩子生活中的影响越发重要。
孩子进入青春期的时间有早有晚，但是所有的孩子都希望自己能和其他人一样。一般来说，整个过程是循序渐进的，通常要持续4到5年。如果一旦要比别人早得多，孩子会感觉自己更惹人注意。要是比其他人发育晚很多，孩子就会觉得糟透了，他会很担心，别人都长成大人了，自己怎么看起来还像个孩子呀？
正确的做法：在没有过分干预的前提下，密切关注孩子的心事。帮他多参加自己喜爱的体育活动，同时要考虑他的身体变化。
童年时代的孩子主要是在运动场上争强好胜。一旦刚过了10岁，就会出现新的竞争。要想在其他人眼中确立自己的地位，和异性建立关系就成为另一条必由之路。尽管只有极少数孩子对外表某些方面（耳朵太大、鼻子太长、皮肤太糟糕、声音太高、下巴胡须不足、太矮、太瘦或太胖、肌肉不足等等）不在乎，孩子可不愿意把这些方面的担心向父母透露。
正确的做法：鼓励和包容孩子注重自己外表的举动；尊敬孩子的隐私权；一旦他问到他所关心的事情，一定要开诚布公、坦诚相待。
十几岁的孩子通常会把自己当作大人，然而在父母眼里，孩子永远是个孩子，这样一来，问题就产生了。这个阶段，最让孩子感到颜面扫地的事情莫过于，比如，父母翻看自己的日记本，或者当做自己朋友的面为自己整理头发。
正确的做法：把孩子当成成年人对待——尤其是当着他朋友的面，让他感觉到，你对他能够遵守立下的规矩和做事负责有信心。假如他违反了规矩，鼓励他自己拿出下一步行动。孩子发现你信任他，自然就会充满信心。
三、如何应对读初中孩子的逆反心理
您好！希望下面的信息对您有所帮助。
有句话说，“可怜天下父母心”。对于大多数家长来说，孩子对他们来说应该是完全属于自己的。一个孩子，从很小起，你说什么他就做什么，但如果突然有一天，从他(她)的嘴里蹦出个“不”字，家长们就会产生一种很矛盾的心理。一方面，家长会因为孩子终于有了自己的想法而高兴，因为孩子成长了；另一方面，家长们又会觉得孩子貌似要脱离自己的控制，甚至会感到受到了一点点的伤害。这种矛盾的心理，在日常亲子关系中往往会造成不好的影响。而孩子随着成长的过程，与父母的摩擦日渐频繁，一些逆反的心理也开始在言谈举止中慢慢显露，让家长们头疼不已。
日前，在盛华教育的家长沙龙上，几十位家长共同探讨了亲子关系的问题，其中一些家长提出的问题颇具代表性。
孩子浑身带“刺儿”
点评：尊重最重要
一位家长说，自己的孩子自打上初中后，就像变了一个人一样。脾气越来越火爆，一点就着，不听说，稍不如意就横眉冷对，就像浑身长满了刺一样，碰不得。
另外一位家长也表示，自己的孩子也有类似问题。平时孩子和家长都比较克制，但往往积聚到一定程度后就会爆发，言语如果不管用，劈头就是一巴掌！打完了，静下来再谈。“几乎每过几个月都会爆发一次，揍他一顿之后反而能静下来谈个把小时，之后一段时间会好一些，但时间一长又旧态重发”，这位家长表示，自己的丈夫也是个脾气火爆的人，小时候的家庭教育经历也有相似之处。
家长们就这个问题讨论热烈，但意见相当一致，那就是，无论如何，都不能对孩子使用暴力。盛华教育的殷永胜校长点评说，孩子能够坐下来和父母有一定时间的沟通，哪怕气氛不怎么好，说明了孩子也在寻求解决的办法。在家庭当中，最主要的是要相互尊重，不要把孩子看成是自己的私人财产，生杀予夺，一人决定，而是要摈弃高高在上的架子和孩子站在一个平等的高度上。
孩子偏激不听劝
点评：永远不要对孩子说“不对”
一位家长说到自己的孩子偏激，不听劝。
这位家长说，有段时间，孩子一回家就说自己学校的一位老师这不好那不好，反正就是对这位老师偏见很深。这位家长很有技巧，因为平时孩子执拗起来，要是说他不对立马就会点燃火药桶，所以她并没有当面反驳孩子，而是私下里找孩子的老师谈了几次话，了解了事情的真相。
之后这位家长反复考虑了怎样和孩子讨论这件事，最终这位家长灵机一动，和孩子说：“孩子，我和你们老师谈了，你们老师觉得自己确实也有些地方做得不对，但是又没法拉下面子和你道歉，但是你也要考虑一下自己做的事有没有不妥当的地方”。孩子一言不发，但是家长明显感觉到，孩子对于这位老师的看法变了，之后再也没有在家说过老师的坏话。
殷校长表示，这位家长在这件事情上的处理方式饱含智慧。因为孩子正处于心理成长时期，对于外界的看法相当敏感。所以一旦你明确的说他不对，他一定会脸红气粗地反驳。“一些孩子，只要你嘴里冒出‘你是不对的’几个字，接下来的沟通就会无效，因为你的理由他根本已经没有心思去听了，而是想方设法找你言语中的漏洞，来证明自己是对的”。殷校长建议，在遇到孩子做一些错事的时候，千万不能上来就否定他，而是要先肯定他正确的部分，然后话锋转到他不妥当的地方。
我和助理去选做节目时穿的衣服，遇见一位满心苦恼的父亲。一见面，他便开口说：
“您是电视里的张博士吧，我能请教您一件事情吗？”
时间虽然很紧张，我想了想还是停下脚步，微笑道：“请说！”
原来他的儿子今年14岁，正处于青春期，性格上很叛逆，最要命的是，对他们的问
话总是不耐烦，这位父亲说：“我见他出门，就问了句，去哪儿呀？谁知他头也没回，
就说：‘你怎么什么都管呀！’就关门走了，您看我也是关心他，孩子怎么这么不理解
呢？”
这位父亲的话倒是提醒了我，一定要在本书中将“澄清语意”的沟通方法介绍给各
位父母亲。
为什么呢？
青春期的孩子很容易对父母亲的意见有过多解读，因而造成不必要的情绪反弹。好
像前面提到的父亲，明明是关心儿子，所以问了句：“去哪儿呀？”却被孩子理解为过
多的管教，甚至监视。所以，为了避免类似这样的误会，父母亲可以做一个很好的沟通
动作，就是做语意上的澄清——
“我的意思不是……，我的意思是……”
例如，可以如此表达：“我的意思不是想管东管西，限制你的自由，我的意思是，
我有些担心，你晚上不睡觉会对自己的身体造成伤害。”
又比如：“老爸、老妈的意思不是说你的朋友都不好，我们的意思是说，他们的想
法也不见得都对，你可以有自己的判断。”
这样一来，您想表达的意思是不是清楚很多了呢？在适时表达关心的同时，又不至
于引起不必要的语言误解及冲突，相信孩子和您都会十分受用的。
练习：
有些道理说起来很容易，真正做起来时就有难度了，为了避免“实战”中使用失败
的尴尬，我们先来做些类似的演习测试。
（1）儿子今年15岁了，每到周末，就喜欢和同龄的伙伴们结伴出去玩，唯一的问
题是，小孩子有时一玩起来就忘记了时间，晚上快11点才回家。
不当的做法是，大声责骂道：“跑哪里去了？怎么这么晚才回来？”
正确的做法是（请对照我们的建议）：
“我的意思不是非要管着你，我的意思是，我很担心，这么晚了又不知道你在哪里，
希望你下次出去玩时最好和我们说一声。”
（2）害怕学校食堂的东西太油腻，你精心为女儿准备了营养午餐，谁知道却被她
又原封不动地拿了回来，原来她和其他同学一起去吃路边摊了。
不当的做法是，马上训斥道：“总吃那些不干净的东西，拉肚子可别来找我！”
正确的做法是（请对照我们的建议）：
“我的意思不是想限制你吃什么，学校食堂的东西太油腻，小摊上的东西卫生又很
难保证，你不吃妈妈为你精心准备的营养午餐，我有点伤心。”
（3）天气降温了，可女儿就是不肯加衣服，嫌穿太多活动不方便。
不当的做法是，对她说：“别到处乱跑，赶紧把衣服穿上！”
正确的做法是（请对照我们的建议）：
“我的意思不是想管你太多，是怕你一忙就忘记加衣服，等到觉得冷时会不舒服！”