一、如何教育学生学会感恩
时间的沉积和世事的经历往往是最好的老师。对于学生感恩，怎么说呢，中国的理论灌输其实根本不起作用，但是如果真正放开的让孩子去实践，有可能有很多不可预见的事情，现在大人们不愿意承担责任，不愿意花费那个心力。老师更不可能为了别人的孩子去担惊受怕了。感恩的话最好就是吃苦，让孩子进入一些社会企业打工，因为他会看到形形色色的人，会遇到形形色色的事情，慢慢会发现社会和课本不一样。会理解父母的勤苦，会理解社会生存的艰难，也就会换位思考了。
二、如何教育初中一年级的孩子懂得感恩父母
懂得感恩
爱，人的本性。爱是一种美好的东西，世界、人类因为有了爱，才会完整，那当爱付出的时候，那付出的人也同时感到爱，因为——懂得感恩。
我也读了一篇这样的文章，它的名字叫做《小男孩的心愿》。它主要讲了一个小男孩他叫鲁本，一天，他看见商店里有一枚胸针，他想买，但这枚胸针的价钱对他，他家都是一个天文数字，所以他每天都要捡两个麻袋，虽然只有五分钱，但他已经心满意足，就这样他每天都去捡，吃了不少苦头。终于在母亲节的前一天买了那枚胸针，在母亲节那天终于送给了妈妈，他妈妈除了结婚戒指以外，唯有一个礼物让她热泪盈眶，就是这枚胸针。
不只是小男孩，谁都有过这种经历，就连我自己也有，虽然我小，但我也有感恩的心啊。妈妈每天都会干很多家务，为我做发害篡轿诂计磋袭单陋饭，洗衣。在38妇女节时，我也和妈妈换了换角色，真是不容易啊，扫地、洗碗，看起来容易，其实很难，碗上的油，一点也不好洗，还把人一身都弄得油油的。扫地也不简单，好像永远也扫不干净，扫得很干净了，但一会儿，新的一些脏就从不好扫的死角出来了，一天终于熬过去了，我送给了妈妈三朵康乃馨，妈妈很高兴。
通过了鲁本的故事，和我自己的亲身经历，我深深的懂得了一个人活在世界上要懂得感恩，学会感激。感谢大地，哺育了万物生灵；感谢阳光，给了我们光明和温暖；感谢苍穹，给了我们生活的空间；感谢母亲，给了我生命；感谢老师，给了我知识……一个人只有懂得感恩和感激才能变得更加宽容善良，变得有责任有爱心，人和人之间才会更和谐，我们这个世界才会更美好。
三、怎样培养学生的感恩品质
很高兴回答你的问题，以下是我个人见解，希望可以帮到你：
（一） 培养“感恩教育”的感恩意识。
感恩意识的培养，一方面可以通过语文、品德与社会等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。另一方面还可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲等一系列活动，引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，促进人际关系的和谐；从社会而言，会促进整个社会的文明和谐。
（二）策划寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。班级可以精心策划丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如“收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信”。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受，这些定格的温馨照片，可以使孩子们找到失落的感恩之心。同时吧，可以结合国际“三八”节、母亲节、父亲节、端午节、重阳节、教师节……等节日开展感恩活动；如在庆祝“三八妇女节”时，采取开展“感谢妈妈”的活动，活动中，孩子可以通过给妈妈一句关心体贴的问候，一杯饱含真情的热茶，一张感人至深的贺卡来演绎人间亲情的温暖。通过亲身体验的活动，学生们从真实的感知，深深体会父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀！使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。
（三）关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中学会感恩，实现“感恩”教育的知行合一。
为了让感恩行动看得见，摸得着，可以运用以大见小，以点带面的策略，提出感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；当家一天为父母分担家务。记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。通过与父母交流，他们就会自然地关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中形成正确的道德认识和良好的行为模式。实现“感恩”教育的知行合一。
望采纳，十分感谢。
四、孩子不知感恩冷漠怎么教育初中生不感恩父母
家长是孩子最好的老师。有一个故事众所周知：古代有一个不孝顺的儿子，编个筐背起老父亲，把老父亲扔进了深山老林里，当他回到家看到年幼的儿子也在编筐，他问儿子：“为啥编筐？”儿子答道：“将来把你装进去，背到森林里。”由此可见，孝心作为一种道德品质，是通过后天培养塑造的。家长有责任改变自己 “一切以学习为中心”的思想，从生活的点点滴滴中帮孩子找回遗失的孝心，不见亲情淡漠。 家长要以身作则，做好孩子的榜样。孩子最擅长模仿，就像是父母言行举止的“镜子”，家长说什么、做什么，孩子很快就能学会。所以请家长行动起来吧，用你自己的思想、行动帮助孩子改变亲情淡漠。