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初中数学浙教版和粤教版有什么区别

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一、初中数学浙教版和粤教版有什么区别

不同教材的版本而已,初中三年的总目标是一致的,细节会不一样,编写的顺序也不一样,单元要求也不一样,中考会有细微的差别。

二、七年级上册数学要知道哪些知识点

浙江这边是浙教版的,七年级上册知识点有:

有理数(包括数轴、绝对值、有理数比较大小)

有理数的运算(加减乘除、乘方、混合运算、近似数)

实数(平方根、立方根、实数的概念和运算)

代数式(代数式、整式的概念、合并同类项、整式的加减)

一元一次方程(解法和应用)

图形初步知识(线段射线直线、角的度量和大小比较、余角补角、直线的相交)

三、七年级数学(浙教版)下册复习提纲

数学复习提纲

第一章:三角形的初步认识

主要性质:

(1) 三角形任何两边的和大于第三边。

(2) 三角形三个内角的和等于180°。三角形的一个外角等于的它不相邻的两个内角的和。

(3) 全等三角形的对应边相等,对应角相等。

(4) 有三边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“SSS”);有一个角和夹这个角的两边对应相等的两个三角形全等(简写成“边角边”或“SAS”);有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”);有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”)

(5) 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。角平分线上的点到角两边的距离相等。

第二章:图形和变换

主要性质

(1) 对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段,轴对称变换不改变图形的形状和大小。

(2) 平移变换不改变图形的形状、大小和方向,并且连接对应点的线段平行而且相等。

(3) 旋转变换不改变图形的大小和形状,并且对应点到旋转中心的距离都相等,对应点与旋转中心连线所成的角度都等于旋转的角度。

(4) 相似变换不改变图形中每一个角的大小;图形中的每条线段都扩大(或缩小)相同的倍数。

第三章:事件的可能性

(1)在一定条件下必然发生的事件叫做必然事件;在一定条件下必然不会发生的事件叫做不可能事件;在一定条件下,可能发生也可能不发生的的事件称为不确定事件(或随机事件)

(2)在数学上,事件发生的可能性的大小也称为事件发生的概率.必然事件发生的概率为1或100%,不可能事件发生的概率为0,若用P表示不确定事件发生的概率,则0<P<1

第四章:

含有两个未知数,且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程,使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的一个解。

由两个一次方程组成,且含有两个未知数的方程组,叫做二元一次方程组。同时满足二元一次方程组中各个方程的解,叫做二元一次方程组的解。

基本思路

二元一次方程 消元 一元一次方程

应用方程组解决实际问题的步骤

理解问题(审题,搞清已知和未知,分析数量关系)

制订计划(考虑如何根据等量关系设元,列出方程组)

执行计划(列出方程组并求解,得出答案)

回顾(检查和反思解题过秤,检验答案的正确性以及是否符合题意)

主要方法和技能

用代入法和加减法解二元一次方程组

应用二元一次方程组解决简单的实际问题

第五章

整数指数幂及其运算的基本法则

整式的乘法法则

单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式

单项式和多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每项,再把所得的积相加。

多项式和多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加

整式的除法法则

单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。

多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。

第六章

1.分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变。即

其中M是不等于零的整式。

2.分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。

3.同分母的分式相加减,把分子相加减,分母不变。

4.同分母不相同的几个分式,化成分母相同的分式,叫做通分。经过通分,异分母分式的加减就转化成同分母分式的加减。

5.解分式方程必须验根.把求得的根代入原方程,或代入原方程两边所乘的公分母,使分式为零的根,叫做增根,增根必须舍去。

四、初三下学期数学中知识点

初三下学期数学知识点:分式、分式的基本性质、约分、通分、分式的乘除、分式的乘方、整数指数幂、科学记录法、分式方程、分式方程的应用。

反比例函数的图像和性质:反比例函数的意义、反比例函数的应用、实际问题与反比例函数

勾股地理、勾股定理及其逆定理、勾股定理的应用。

数据的分析 众数和中位数、方差、感受生活中的极差

菱形、矩形、 正方形,等腰梯形。等。

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