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初中综合实践活动主题实施案例范文

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初中综合实践活动主题实施案例范文

对啊

我是学生会的 以前写的一些活动方案也许可以

十六中2008年少先队辩论赛活动方案

活动时间:第五周

活动地点:初一、初二各班教室

活动人员:初一、初二所有同学

活动简介:

随着现代化的到来,教育方式越来越开放,很多同学都注重崇尚自我个性,而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑,培养自我个性是开放教育的重要内容,是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性,但是有利于学校的管理,也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢?少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题,展开一场校园辩论赛。

由于初三本周要月考,所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课,以每一个班为单位展开,然后选出一名优秀辩手进入复赛。

活动准备:

本次活动应提早发布消息,以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手,2名主持人,3名裁判。辩手应准备好辩论材料,主持人准备一段开场白。在班会课开始前,布置好教室黑板和桌椅,包括裁判、辩手的座位。

活动内容:

班会课开始后,主持人开始主持,开始辩论,以下是比赛流程:

1正方一辩发言 3分

2反方一辩发言 3分

3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒

5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

7 正方一辩进行攻辩小结 2分

8 反方一辩进行攻辩小结 2分

9 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)

10 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟

11 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟

12 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟

13 观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟

14 反方四辩总结陈词 4分钟

15 正方四辩总结陈词 4分钟

注:正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中,一名主持人负责过渡,另一名主持人负责计时。

辩论完后,评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下:

项 目 语言表达能力(3分) 辩论艺术技巧(4分) 个人形象气质(3分) 得 分

正方一辩

反方一辩

正方二辩

反方二辩

正方三辩

反方三辩

正方四辩

反方四辩

项 目 主旨突出(5分) 富有创意(2分) 配合默契(3分) 得 分

正方整体

反方整体

最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手,派出最佳辩手参加复赛。

关于中学生守则的主题班会、急急急急··

一、活动主题:

做合格的中学生 遵守纪律,勤奋学习 学习《中学生守则》讲演

二、活动背景:

1是时代在变,对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。

2是体现了主体性。学生是学习的主体,教学要尊重学生的主体地位,以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。

3是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求,必须切合学生的年龄实际,合乎学生的身体状况和心理状况,过高的要求不利于学生的成长。

三、活动时间:

第13周星期三

活动对象:七(5)班全体同学及老师

四、活动目的:

积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式.顺应时代发展新要求,更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位,注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。

五、活动形式和内容:

理解故事、小品、演讲等

六、活动准备:

1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》的故事

2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。

七、活动过程:

从今年9月新学年开始执行。同时发出关于进一步加强中小学诚信教育的通知,要求普遍提高学生诚信意识,大力开展诚信教育。新守则新规范集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求。根据中小学生身心发展特点和规律,《守则》从大处着眼,对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求;《规范》从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外,根据社会发展对人才培养提出的新要求,分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。

通过多种形式的教育活动,使中小学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。 欣赏同学们准备的小品 ,诗歌朗诵

八、活动后记:

通过这次活动,同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义,希望每一个学生都能守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。那么我们的社会会变得更美好。

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