不论什么学校，首先要了解一下学生，然后要知道兴趣是最好的老师，上课不能太死板，只有幽默点，抓住学生的特点，在此基础上，要多诵读，文言文如果不读出来就无法进一步学好文言文了。第二方面呢，就算是补习学校，也不能为了成绩就只提高成绩而脚，这样会适得其反。先放下这些，从教学本质出发，激发学生兴趣。让学生想读，有兴趣读。
不论什么学校，首先要了解一下学生，然后要知道兴趣是最好的老师，上课不能太死板，只有幽默点，抓住学生的特点，在此基础上，要多诵读，文言文如果不读出来就无法进一步学好文言文了。第二方面呢，就算是补习学校，也不能为了成绩就只提高成绩而脚，这样会适得其反。先放下这些，从教学本质出发，激发学生兴趣。让学生想读，有兴趣读。