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初中生物显微镜的使用

来源:https://www.zzjyw.cn 时间:2024-07-29 编辑:admin 手机版

一、初中生物显微镜的使用

初中生物显微镜的使用可以分三步。

一,取镜和安放。

右手握住镜臂,

左手托住镜座,

放在实验台上,

距离边缘七厘米。

二,对光。

三,观察。

二、初中生物关于光学显微镜的视野问题 就是细胞移动看不到

细胞位置不在视野中心,移动装片.细胞因放大倍数找不到,调节粗准焦螺旋(找到物像).细胞看不清,调节细准焦螺旋(看清物像)细胞因放大倍数不够,看不清,转动转换器或换高倍目镜

如果你观察够细致,一般刚做好的标本是可以看到细胞移动的。

还没调准视野,再用细准焦螺旋调调看

细胞移动?装片里的细胞都是死的怎么会移动呢?

三、初一生物显微镜详解

 显微镜你说的反光,就是光源照到物体表面,通过表面反光然后反回显微镜的光路中最终到达目镜,使人眼观察 到,看不透明的物体肯定是需要用反光照明的,金相显微镜都是反光照明,像生物显微镜看的是玻璃载玻片,是透明的,所以用的是透射照明。

四、七年级上册生物显微镜的各个部位?

有:目镜、目镜筒、物镜转换器、物镜、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜筒支架、切片压片、工作台、底座、移动尺、二片式聚光镜、单片聚光镜等

五、初一生物题 , 关于显微镜

放大倍数最高的最暗 因为放大的倍数高 所以采光低 这是个物理问题 对于初中生基本不需要理解 背过就行

同时放大倍数最高的是看到细胞最少的 因为视野就那么大 你放大的倍数大了那么每个细胞都大了 自然看到的就少了

放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积

长高 首先得有平常心

每个人的发育不同

有的早有的晚 我认识一朋友25了又长了5厘米

再就是要保证充足的睡眠 因为人长身体是在睡眠中进行的

营养方面要均衡 各种维生素等其他营养物质要都摄入 可以适当补钙

切忌不要吃药 是药三分毒 而且很可能带来身体机能的紊乱从而带来恶劣的后果

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