一、浙江省初中课程包括语文，数学，科学，英语吗？
浙江省初中学科包括：
1. 语文：作为基础的学科，语文在初中教育中占有重要地位。学生将学习语言运用、文学鉴赏等基础知识，同时加强听说读写技能的培养。浙江初中语文课程尤其注重地方文化和传统文化教育。
2. 数学：在初中阶段，数学是学生的必修课程之一。课程内容涵盖代数、几何、概率与统计等基础知识，旨在培养学生的逻辑思维和问题解决能力。浙江初中数学课程还强调数学的应用性和创新性学习。
3. 英语：随着全球化趋势的加强，英语在初中教育中显得尤为重要。学生主要学习基础的听、说、读、写技能，培养跨文化交际能力。浙江初中英语课程注重口语和听力训练，同时鼓励学生进行英语阅读和写作实践。
4. 科学类学科：包括物理、化学和生物等科目。这些学科旨在培养学生的科学素养和实验技能，帮助学生理解自然界的规律和现象。浙江初中科学类课程注重实验探究和实际应用。
此外，浙江省初中还包括历史与社会（或历史与思想品德）、地理、体育与健康等科目。这些课程旨在培养学生的文化素养、社会责任感和身体健康。其中，历史与社会课程注重培养学生的历史意识和社会责任感，地理课程帮助学生了解国情和地理环境，体育与健康课程则关注学生的身体健康和运动技能的培养。
二、化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验．（1）实验1中，观察到铜片上的白磷
（1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点．
故填：温度达到可燃物的着火点．
（2）C中，浓氨水中的氨气分子是不断运动的，运动出的氨气分子进入A中，与A中的水反应生成氨水，从而使A中的酚酞试液变红色，说明分子是不断运动的．
故填：溶液由无色变成红色．
（3）铁钉浸没在封有植物油的水中时不容易生锈，因为这时的铁钉没有与氧气接触；
铁钉部分浸没在蒸馏水中时容易生锈，因为这时铁钉与氧气和水同时接触，该实验说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触．故填：隔绝氧气或隔绝水．
（4）两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
故答案为：
（1）温度达到可燃物的着火点；
（2）溶液由无色变成红色．
（3）隔绝氧气或隔绝水
（4）两支试管内液面高低的不同，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
三、化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验．（1）实验1中，观察到A烧杯中的现
（1）浓氨水呈碱性，易挥发，说明分子是在不断运动的，挥发的氨水分子进入A，使A中的溶液由无色变为红色；
（2）白磷的着火点是40℃，80℃的热水可使其达到，而红磷的着火点高，热水不能使其达到，说明燃烧的一个条件是：温度达到物质的着火点；用水灭火就是降低了可燃物的温度，使其降到可燃物着火点一下；
（3）二氧化碳遇干燥的紫色石蕊布条不会发生变化，所以A中布条不变色；二氧化碳遇到湿润的紫色石蕊试液布条，首先二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液布条变成红色；当二氧化碳进入C后，与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙，C中溶液变浑浊．反应物是二氧化碳和氢氧化钙写在等号的左边，生成物是碳酸钙和水写在等号的右边，碳酸钙后面标上沉淀符号；
故答案为：（1）无色变为红色；（2）温度达到物质的着火点；用水把火扑灭（合理给分）；（3）B瓶；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
四、初三科学基础知识
白色固体：AgCl、CaCO3、BaSO4、BaCO3
蓝色固体：CuSO4*5H2O晶体、Cu(OH)2 蓝色絮状沉淀
蓝色溶液：CuSO4溶液
浅绿色溶液：FeCl2
红色固体：Cu、Fe(OH)2 红褐色沉淀
红色溶液：K2MnO4溶液
黄色固体：S
黄色溶液：FeCl3
黑色固体：MnO2、CuO