初中生物学科教育教学中存在的问题和困惑哪些问题

一、初中生物学科教育教学中存在的问题和困惑哪些问题

一、初中生物教学中存在的问题

1、学生对生物实验的认识只停留在现象上

初中生物的学习是学生刚开始生物学习的阶段，学生对于未知的事物都有一定的好奇心，学习的兴趣挺高，尤其是在生物实验中，学生对放大镜里看到的生物现象都很有兴趣。但是这里存在一个问题，就是学生对于生物实验的过程和结果，只是注意了一些表面的现象，而忽略了其中所包含的生物学习的基本原理。因此，就出现了学生对于“好玩”的实验就比较感兴趣，而对于觉得看不出什么变化或“不好玩”的实验就没兴趣，甚至出现根本就不想动手实验的情况。

2、学生对于在生物学习中遇到的抽象概念兴趣不高

初中生物学习是学生接触的新学科，刚开始学生对于生物学习还抱着积极的态度，很愿意去接受新鲜的知识，但随着出现大量的抽象概念，学生的学习兴趣立刻减弱。这是因为，在平常中，学生所接触的都是真实存在的事物，是可以看得见、摸得着的，但是对于生物中的许多抽象的东西，比如克隆、DNA、染色体等，这些都是在现实中虽然客观存在，但是学生不能真切感受到的。尤其是对于初中生来说，抽象的思维能力还不够好，在学习中，对于这些抽象概念，很难开动脑筋来想象这些物质的形状，对它们有一个大体的轮廓认识，这样，很快学生就会对生物学习失去兴趣，从而降低了学生的求知欲，学习的效率也不高。

二、浅谈初中生物的学习方法

初中生物主要是分章节，绪论：生物的概念。植物（从简单的单细胞藻类的结构到复杂的有根茎叶分化的被子植物）这些都是你学习的线索，抓住主线，我在网上看到一个博客也不错，是晓鹏新浪学习博客，博客中有初中生物的学习心得，博主的初中的学习经验，都不错，很实际，对我在初中生物的学习提到了很大的作用，不妨你也看看吧！初中生物包括1。结构（细胞结构、细菌）必考，分值大。这部分主要靠背！2。功能（相适应），这部分注意比较、对比，理性记忆3。生物术语（比如什么叫节肢动物）严格弄懂他的内含、外延，考试会考选择，问下列四种那种是\或不是。4。实验，生物是一门以实验为依据的学科。设置对照，无关变量即其他条件保持一样，这样才能得出科学的结论，相信自己，好好地学习吧！

三、谁知道哪个网站有初二下生物知识点（冀教版）

中学学科网 www.zxxk.com 只要注册一下就可以，里面有各种教材、各年级的相关知识点课件，有幻灯片、视频、试卷等等，有的需要学科网的点，有的不要.你可以根据自己的需要来选择.