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以希望为话题写一篇600字作文

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一、以希望为话题写一篇600字作文

孩子对父母来说是希望,露珠对于小草来说是希望,星光对于夜幕来说是希望,那河畔的金柳是夕阳中的新娘

希望的素材很多,只要好好想想,就能轻而易举的想出很多,如果你对这些诗意的意象感兴趣的话,还可以和我另外交流

事例,其实就是点点滴滴,就比如每个人真实的生活就是希望的事例,其实作文就是表达真实的感情,当然像汶川大地震中有好多这样的例子,但是我觉得用人家的痛苦来完成我们的作文是不太合适的,还是给你举一个吧,你还记得地震当中有一位母亲和她的几个月大的儿子的事情吧

那位母亲抱着儿子被压进了废墟,最后那位母亲为保住儿子大的性命,用自己的身体弯成一道梁抵挡着木石的攻击,最后人们救活了那个幸运的儿子,在小男孩的身上发现了一个手机,手机上写着“儿子,等你长大了,你还会记得妈妈吗”

子女或许就是这样成为父母的希望的,仅此一例,以供参考

二、以希望为话题的作文

把握希望的四叶草 清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。 希望,就像美丽的四叶草,清新鲜活,把我们从绝望的泥沼中解救出来。 古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望的四叶草所照亮的吗? 文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古! 以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之绿色,照亮人生,还自己活出无限精彩吗? 若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之光,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情? “人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?把握希望的四叶草,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有? 把握希望的四叶草吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观! 绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,找到希望的四叶草,幸福就会在不远的前方。。

三、那一刻我永远的希望作文600字以上。

那一刻,我拥有希望

从那一刻开始,我初一了。

新的学校真的很漂亮,我欢快地笑着,为自己能进这学校而感到荣幸。听说这学校的升学率很高;听说这学校的老师都很好;听说这学校的作业真的很少……听说,构成了我对这学校的向往。真的要比其他学校好很多。比较轻松不沉闷的课堂,大家都能够很自觉的遵守课堂纪律。每天的中午我都会和朋友去逛操场,那草坪上的“走向未来”依旧那样情侣,我们相识一笑。青春的蓬勃朝气属于我们。一圈又一圈,手牵着手,那中温热很暖。有的时候去找找初二或者是初三高年级段的同学,聊聊天,套套关系。

“嘿,兄弟,你以后多照应我们点啊!”

“放心吧!这都是我的地盘诶。你小子就悠着点吧。”

“呵!老大!”

谁要悠着点?这是谁的地盘?初一的我们其实完全不懂,还是个孩子。

年轮也不停地旋转,和逛操场一样,一弹指,可能别人都已经做了很多很多,学到很多很多,而你却依旧在原地踏步。什么都没有做。

从那一刻起,我们初二了。

学校怎么变小了?为什么走来走去都是那么几个地方?我有些迷惘有些无奈地叹着。听说这座学校其实也不是特别特别的好,还有比这个学校更好的呢!听说这座学校有些地方都很旧了;听说这所学校的成绩很极端,要么成绩爆好,全市第一年年有,有么成绩不三不四……听说,又是听说。e799bee5baa6e4b893e5b19e我开始的厌烦,感觉天天面对着一张张熟悉的老面孔好没有意思,感觉日子过得太平淡了,感觉作业没有增多,可是写作业的时间却明显变长了。操场上的“走向未来”勾起了我们一阵阵的苦笑,如果我们走向的未来即是中考的话,那么我们可不可以有一个权利选择不走。那些曾经担保照顾我们的初二们,现在初三了。

“嘿,还记得我不?你答应照顾我的!”

“你谁啊,去去去,没空没空,谁还整那玩意!”

“你……哼……”

初二并不可怕,却被我们过得那么可怕,我们怎么了?也许是因为我们要初三了!结束初二回忆。那一刻成为我们人生的过去式!

从这一刻起,我们初三了!

四、初中作文《前进只因有希望》600字

飞蛾见到灯光,便向前扑向那炙热的灯芯,将瞬间化为永恒的美丽;竹笋渴望太阳,便向前顶开那千斤的巨石,成长为挺拔的竹。向前,给予人勇气,给予人动力。因此,不论在做什么事时,都应学会向前。向前是追求,是对梦想不懈的追逐。他从小渴望月亮,并为了这一梦想不断努力,终于成为了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路边的花花草草,而是为了目标向前冲。当你感到迷茫时,不妨试着向前,它是一支桨,会带你划到成功的彼岸。向前是不屈,是不向困难和命运低头的品质。霍金身患疾病,无法动弹,但他不畏惧于困难,用他能动的手指和能思考的大脑让世人认识了他的智慧;贝多芬在双耳失聪时怒吼“我要扼住命运的咽喉”,创作出了《命运交响曲》,让世界了解了他的才华。在遇到挫折时,向前冲,你会发现困难其实没有什么,拥有向前之心,就能突破一切困难。在汶川大地震,13亿中国人无一向灾难低头,所有人捐款、捐物,共同建设家园。试问如果没有这颗向前之心,中国人何以向灾难发起挑战?你处在人生低谷时,不妨试着向前,它是一盏灯,照亮你的前路,助你走出深渊。失去向前之心,人的一生将会碌碌无为。爱迪生暮年时沉浸于年轻时的发明,便不再向前,于是再无其他发明。向前给人时时敲响警钟,告诉人们不要懈怠,它是一支鞭,时刻鞭策人前进。向前,向前,向前!越过荆棘,登上人生的顶峰,不经意间回首,你会看见一条盛开着鲜花的小路——这,就是你的人生之路——你不断向前所留下的人生轨迹。

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