一个符合新课标要求的阅读课应该是按照：“模拟题文章大意→自读归纳各段段义和文章大意→带着问题再读并获取细节信息→解决重难字词句”这样的顺序来进行的。那么详细每一步怎样来进行呢?下面中公讲师为大家详细讲解：
第一步：介绍课题
一个好的配轮热身既要让学生从下课的气氛和情绪中回到这个课堂，同时也要让学生了解到这节课的学习主题。比如在上高中英语必修一第四单元earthquake时，就埋中可以用一个汶川地震的视频来引入，一方面让学生明白今天课堂的主题就是地震，同时也从视频中了解了地震的相关知识，为之后的学习做好铺垫。这也能够让学生在情感上进行准备，为这堂课的学习奠定基调。
第二步：模拟题文章大意
对于一篇阅读文章，模拟题是非常重要的一步，这也是考生在考试时最先能够体现出自己新课标理念的地方。模拟题的方法有很多，以下几种为最常用的：
·根据文章内容，列出几条陈述，学生根据自己原有的背景知识进行猜测判断正误;
·将文章摘要中的部分词挖去，让学生来猜测弯卖山填空;
·把文章的主题读给学生，让学生写出相关的自己知道或者不知道的知识;
·如果文章是给出一种观点，让学生讨论这个观点并抒发自己的意见;
·看与文章相关的视频或者图片，让学生列出自己想知道的问题;
·给出关于文章主题的关键词，让学生做相关的联想;
·给出关于文章主题的关键词或者关键句，让学生猜这些词或者句的用法。
这两个步骤对于整个阅读课的顺利开展是很重要的。为之后教学内容能够打好基础，能够充分调动学生的主动性和积极去思考。