一、有关于老师的作文题目，要好听的。
【 微笑·天使·老师】 知识的海中，神秘的礁石上，处处闪烁着怀疑的灯光呢，感谢你只是我，生命的舟难行的路！
——题记
是的！何处的馨香飘来呢？那是否窗外的清风传递，和着光，喝着暖，来了！那是否清泉洗濯我的心，让我的双眼，芬芳回荡。每一堂课都定睛观察，看不够，听不够。
响铃于耳边回荡，我捧着最爱的树在台上领读，听，门外又响起熟悉的脚步声，我早已准备好迎接，笑着面对。清脆的敲门声打断朗朗书声，她啊！迈着步伐，洋溢青春和活力，将微笑洒于每位同学身上，像天使一样于心降临，她！捧着书先扫视全班，接着，秀气的将书放在桌上，信步走下讲台，慢慢地，又是一阵清脆的脚步声，绕室一圈又转回讲台，我回到了座位上，“上课！多悦耳的声音啊”他不是津津乐道文学常识，不是讲解阅读方法，我随心动，与她一同坐在海边的礁石上品海。
她总爱笑，极少看见她面带怒容，要不是架上了眼镜，她那双眼睛也许能泛出花朵的光辉吧！看！她中指不时抬着眼睛，笑起来时，眼儿弯弯，不似他人以手遮住面容，她！毫不遮掩，尽力展现自己的笑容。讲课时，修长纤细的手也忙个不停，优雅地比划，像给讲的内容配上了插图。
文字，开了矫情的水闸；听同情的泉水，深深的交流。啊！
微笑着你的微笑——
天使般你的面容——
老师是你神圣的称号——【人名】。
二、写老师的作文题目新颖
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！
点评：感情真挚，抒情自然是本文的成功之处。作者选取读初中时的几件小事，从中赞美了徐老师：如姐姐般亲切，似慈母般细心，同严父般严厉。读罢此文，一个关爱学生，心地善良，工作细心，方法得当的优秀教师形象跃然纸上。同时，此文详略得当，在详写三件事的同时，又用一组排比句略写了几件事，使得文章血肉丰满。
三、关于写老师的作文题目 最好要优美一点的。谢谢咯
写教师对学生的恩情《师恩难忘》；
赞美教师职业《春蚕》（语出“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”），《最美的风景》（以教师站在讲台上的身姿为切题点，老师的身影是最美的风景）；
也可以直接用一些歌曲的名字，很有意境，比如《每当我走近老师的窗前》《长大后我就成了你》等；
一般来说写教师的文应该是记叙文体裁比较好，所以题目最好能反映你所描写的教师的特点，尤其是用一些有象征性的事物做文章中心词和题目，比如“讲台”“板书”等等~最重要的是你想写些什么，再配合一个有寓意的题目，会使文章相当有美感。说点另辟蹊径的作文思路，如果是我来写的话会选一个大家都不常写的角度来描写老师，因为歌颂老师是蜡烛什么的太常见了。我的意见是以小见大，比如可以写《老师的目光》，文章以老师的目光为主要的描写，写学生调皮时、答对问题时、生病时等等等等老师投来的各种目光——鼓励的、赞许的、担忧的等等，以小见大，写出老师对学生的爱。
希望对你有帮助~
四、写老师的作文题目可以叫什么
辛勤的园丁
红烛
春雨
蜡烛
春蚕
知识的直销员
灵魂的工程师
默默无闻的铺路石
保护成长的扶梯
无私奉献的大地
给予温暖的阳光
浇灌幼苗的细雨
校园里的第二父母
知识的播种者