一、七年级下科学课时训练11页到20页的答案
1.125
2.直线，3.0×10的8次方
3D 4A 5D 6B 7B 8C 9CA
10大，光在同一种均匀介质中沿直线传播
二、浙教版七年级下科学竞赛题
20
1.2*1000
三、科学七年级下册第二章复习提纲要完整的
第二章 运动和力
使物体在空间的位置发生了变化，这种运动称为机械运动。
物体机械运动所具有的能量叫做动能。
当物体被高举或发生弹性形变时所具有的能量叫做机械能。
贮藏在食物和燃料中的能称为化学能。
电具有的能叫做电能。
声音具有的能叫做声能。
光具有的能叫做光能。
人们判断物体的运动和静止时，被选为标准的物体叫做参照物。参照物事先假设不动。
根据物体运动路线的形状，可以将运动分为直线运动和曲线运动。
在相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不乱蚂变，这种运动叫做匀速直线运动。
在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生变化，这种运动叫做变速直线运动。
物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
速度=路程/时间 v=s/t
1米/秒=3.6千米/时 1千米/时=1/3.6米/秒
注意解题格式
由公式v=s/t算出来的速度称为平均速度。
力能改变物体的形状。
力能改变物体的运动状态
力的作用是相互的。
物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫做弹力。物体的形变越大，弹力越大。
力的单位是牛顿，简称牛，单位符号是N。
测量力的大小的工具叫做测力计。弹簧秤是一种常用的测力计。
力的作用效果跟力的大小、方向、作用点三个因素有关，这三个因素叫做力的三要素。
在科学上常用一根带箭头的线段来表示力的各个要素，这种表示方法叫做力的图示。
作力的图示时，应当注意：
1线段的起点（或终点）表示力的作用点，他必须画在受力物体上。
2线段的箭头方向必须跟力的方向一致。
3线尺雹段的长度（包括箭头在内）要跟力的大小成比例，同时要标出单位线段表示力的大小。
只需在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力，这样的图叫做力的示意图。
力的方向总是竖直向下的。
物体受到的重力跟它的质量成正比：
重力/质量=9.8牛/千克
用G表示重力，m表示哗困埋质量，g代表9.8牛/千克，则G=mg。
阻碍物体运动的力叫做摩擦力。
两个物体发生相对运动时会产生摩擦力。两个保持相对静止的物体之间也存在摩擦力。
固体、液体和气体都会产生摩擦力。
增大摩擦力：增大压力、增大接触面的粗糙程度
减小摩擦力：减小压力、减小接触面的粗糙程度、利用滚动摩擦代替滑动摩擦、加润滑油、利用气垫。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质，这种性质叫做惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。
一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就说这两个力是平衡的。
二利平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并作用在同一直线上。
27. 机械运动：物体空间位置的变化。
28. 机械能：动能（运动着的物体所具有的能）和势能（物体被举高或发生形变多具有的能）。
29. 参照物：判断物体运动皮历和静止被选作标准的物体。选择不同参照物，同一物体运动的描述也不同（物体的运动和静止是相对的）
30. 运动（按运动路线）：曲线运动和直线运动；（按速度是否改变）：匀速直线运动和变速直线运动
31. 速度：单位时间内通过的路程（意义：表示物体的运动快慢）
32. 公式：V=S/ t S=V t t =S/V
33. 1m/s=3.6km/h 1m/s意义：物体在1秒内通过的距离为1米。
34. 力的作用效果：力能使物体发生形变；力能改变物体的运动状态（速度大小和运动方向）
35. 力的作用是相互的（同时产生，同时消失），测量工具：测力计（实验室常用弹簧秤），弹簧秤的工作原理：力能使物体发生形变（力越大，弹簧秤伸长越长，弹簧伸长长度与拉力成正比。）
36. 力的单位：牛顿（牛），符号：N
37. 力的三要素：力的大小；力的方向；力的作用点（改变一个要素，效果就改变模激）可以用力的图示（带箭头的线段）表示出来。（注意：不要忘记标出单位线段表示力的大小）
38. 重力：物体由于地球的吸引而受到的力（施力物体：地球；作用点：重心），方向：竖直向下（应用：重垂线、水平仪），大小与质量成正比（G= m g m= G / g g = G / m ）
g=9.8牛/千克：质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛
39. 相对运动和相对静止的物体会产生摩擦力，方向与物体相对运动和相对运动趋势方向相反。（固体、液体、气体都会产生摩擦力）
40. 增大有利摩擦方法：增大压力；增大接触面粗糙程度，变滚动为滑动
减小有害摩擦方法：减小压力；减小接触面粗糙程度，变滑动为滚动，加润滑剂
41. 牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，原来静止的，将保持静止状态；原来运动的，将保持匀速直线运动状态。
42. 惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小，运动方向）的性质。惯性是物旦握袜体的固有属性（固体、液体、气体，运动或静止的物体都具有惯性）
43. 二力平衡：一物体在两力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，就二力平衡。二力平衡的条件：同物、同线、等大、反向（知一个力求另一个力，判断二力是否平衡）
结论：如果物体不受外力或二力平衡时，将保持静止状态或匀速直线运动状态
如果物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，则不受外力或二力平衡
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i dont know
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