一、初中课外文言文阅读精编 第一编/新编课外文言文100篇
好难哇，偶试试。
1、其 人 曰/ 某 备 有 高 帽 一 百/ 适 人 辄 送 其 一/ 当 不 至 有 所 龃 龉 也
2、（1）在…面前 （2)拜别，告别 （3）对待 （4）道理，见地
3、C
4、、（1）老师生气地说：“我们这一辈用忠直厚道对待别人，为何还要这样（指阿谀奉承）！
（2）这个人走出（老师的家），对别人说：”我（准备的）那一百顶高帽，现在只剩下九十九顶而已！”
5、答：会。这个将要外仕的人，去拜别以“直道事人”的老师，期间师徒俩为为官处世起了争执，结果这人给老师送了顶“高帽”，成功化解矛盾。这表明，世人皆爱“高帽”！那么为何不用呢。
二、初中文言文扩展阅读10—12篇题目和文章
10.《精卫填海》
发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉。其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
11.《鹬蚌相争，渔翁得利》
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
12.《掩耳盗铃》
范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
三、请给我几道初中的文言文阅读
1《望岳》 唐朝 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
⒈远眺泰山的诗句：
⒉近望泰山的诗句：
⒊颔联描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“ 割”两字用得好，历来为人称道，请简要分析好在何处？
⒋.全诗紧紧围绕诗题中的“望”字着笔，依次写了（远望、近望、凝望、展望）的情景，以简劲的诗句写出了 ，显示了诗人 。
⒌点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：
6. “会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？
2《钱塘湖春行》 唐朝 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
⒈从动物（仰视）角度写游行所见，展现了清新的早春风光的句子：
2从植物（俯视）角度写游行所见，展现了清新的早春风光的句子：
3直抒胸臆，既点明春行，又照应春行的地点的句子：
4.颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”、“家家”?
5.颔联中用“争”和“啄”字美在哪里？
6.举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了什么修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？
3《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 唐朝 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
⒈本诗表达悲凉气氛的句子：
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：
3.第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？
4第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？
5人们对这首诗后两句尤为赞赏，请你说说其妙处。
4 《使至塞上》 唐朝 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
⒈诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：
⒉暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的内心的句子：
3写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗：
5 《江城子•密州出猎》 宋朝 苏轼/
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
⒈抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是： .
2.抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：
3抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：
6 <破阵子》 宋朝 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
⒈侧面表现抗金将士英雄气概的诗句：
2表达恢复中原大业，建立不朽功名以及壮志难酬的悲愤的诗句：
4、抒发词人一生中的事业与抱负、，并抒发无尽感叹的句子是：
7《天净沙•秋思》 元代 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
⒈描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：
2.表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：
8 《赤壁》 唐朝 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
⒈含机遇造人的哲理的诗句是：
2诗中评述的是哪一历史事件？ 周郎指 ，二乔分别是
3本诗构思别出心裁，请结合诗句内容作具体分析。(最后后两句诗的妙处?)
4.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看？
9《已亥杂诗》 清末 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯；落红不是无情物，化作春泥更护花。
⒈以落花有情自比，表达自己虽然前途坎坷不畅，也不忘报国情怀，后人也常用来比喻老一代关心下一代成长的句子： 。
2.欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实， 又何尝不是一种新意呢？
3为什么说“吟鞭东指”“即天涯”？
4.落红不是无情物，化作春泥更护花。两句诗中你得到了什么启示?
10《酬乐天扬州初逢席上见赠》 唐代 刘禹锡s背
巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。